摘要：教学内容：中学音乐欣赏教材《行进中的歌》；教学目标：1、喜欢本单元歌唱与聆听的进行曲，总结进行曲在生活中的广泛作用。振奋精神，以积极进取的精神投入生活。2、聆听《中国人民解放军进行曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》《拉德茨基进行曲》，能够听辨出乐曲的主题，知道曲作者的名字，运用进行曲分析欣赏进行曲音乐上的特点，它们所运用的演出场合及功能。

摘要：高职“宠物驯养”课程依据体验式教学的原理和方法,直接对接宠物驯导师职业资格,根据中级宠物驯导师职业能力要求,将体验式教学法运用到教学实践当中,对教学目标、教学内容设计、教学组织实施和教学成果评价四个方面进行改革和实践,增强了学生的职业能力,提高了教学效果。

摘要：养殖场消毒通道是控制动物疫病的重要环节。本试验采用10g/h臭氧最大发生量、感应管道式风冷臭氧发生器,对简要设计的养殖通道进行消毒试验。结果在消毒通道内臭氧浓度为8.3mg·m^(-3),消毒90sec、50sec杀菌效率为99.07%、93.13%,可持续消毒至少10min。表明应用臭氧消毒技术对1～2min内全程进出消毒通道人员能达到高效满意消毒效果。

摘要：笔者以健康养殖为理念,从场址选择与鸭舍建设,肉鸭不同生长发育阶段养殖关键技术,饲料配方设计及优化技术,卫生防疫与疾病防治技术等方面介绍了樱桃谷肉鸭健康养殖技术,为养殖者科学饲养樱桃谷肉鸭提供参考。

摘要：是畜牧兽医类专业学生必修的一门专业基础课程,本门课程主要对药物的分类、药理、药性以及使用方法进行说明.学习动物药理学课程的目标可以分为三个层次:第一层次,通过学习动物药理的基本理论知识,学会正确选择药物,合理用药;第二层次,为进行临床药理实验研究,寻找为进一步开发新药及新制剂创造条件;第三个层次,对机体生理生化过程,乃至对生命的本质有所阐明.

摘要：《氧气》一课,关于氧气能支持燃烧的性质,教科书上是这样设计实验的:把细铁丝(纱窗拆下的细铁丝),绕成螺旋形在酒精灯上烧红后迅速放入氧气瓶中,观察会有什么现象。 在教学中,尽管可以把酒精灯尽量靠近氧气瓶(以不出现意外为原则),但烧红的细铁丝离开火焰后不等伸进氧气瓶就自然降温了,不大容易出现细铁丝在氧气里重新燃烧的现象。

摘要：小学自然第十册一课研究声音是怎样产生的.学生通过几种实验得出结论:声音可能是由物体振动产生的,但接下来的验证实验是由教师来演示的.教科书是这样安排的:其一是教师敲击音叉并迅速用音叉接触水面.其二是教师敲击音叉并迅速用音叉接触悬挂的泡沫小球.虽然这两则实验都会出现一定的现象,但要使全班的学生都能有一个醒目的观察还是很困难的.为了解决这一问题,我们对这两则实验进行了重新设计.

摘要：现浇框架柱滑模施工中,对工程设计的要求必须建筑平面应尽可能一致,工程施工的要求应尽可能一次滑动施工完成,这样才能实现施工机械化,减轻劳动强度。简化施工程序,加快施工进度,改善施工条件,提高工程质量,降低工程成太。