摘要：为满足人们的停车需求,解决大型停车场停车难与找车难问题,提出了一种图像识别车辆定位查询的新型摄像头,它能够对摄像头主体前端的镜头进行清洁,避免尘土及其他杂质附着在镜头表面而降低摄像头主体图片采集的清晰度,通过训练此摄像头建立本地模型,结合百度AI云平台构造云端模型,协助车主在短时间内定位车辆,规划路线,实现反向寻车,加快停车场内外周转,有利于提高停车用户的满意度,促进停车场的智能化管理。

摘要：采用中红外光谱及变温中红外光谱技术对氧化锌的分子结构和热变性进行研究,为氧化锌的应用研究提供重要的科学依据。试验发现:氧化锌表面含有碳酸锌。碳酸锌的主要官能团CO_(3)的红外吸收模式主要有不对称伸缩振动模式、对称伸缩振动模式、面外弯曲振动模式和面内弯曲振动模式四种;在303~573 K温度范围内,碳酸锌CO_(3)对应的吸收强度及频率都有明显的改变。

摘要：在房屋建筑中,必须高度重视基坑支护在设计和施工方面起到关键性作用。基坑支护能够保证工程基础施工的安全性,不会受到地下水的干扰,也给相毗邻的房屋建筑起到了保护作用。本文主要阐述了房屋建筑中基坑支护在设计方面应该注意的问题,以及基坑支护的施工技术和方法和在房屋建筑中的一些建议。

摘要：案例教学,是一种开放式、互动式的新型教学方式,在教学过程中,教师使用课前精选的案例,指导学生进行阅读,组织学生开展讨论,通过互动、交流、感悟,使学生碰撞观点、启迪思维,最后对某一问题达成共识。在初中道德与法治教学中教师要利用好案例教学,课前精心选择案例并针对案例和教学内容设计科学合理的问题,课堂上要给予学生足够的时间和空间自主感悟、合作交流、思维碰撞,同时要充分发挥教师的主导作用。

摘要：传统的原油沉降罐清罐方法是待沉积物达到一定高度后,将罐停用、放空,通过人工或机械方法进行清理,既影响罐的功能,又存在巨大的安全隐患。在分析原油沉降罐中固性颗粒和泥质物沉降、泥饼形成规律的基础上,依据在线定时旋转自动吸泥清罐的工艺原理和外驱动结构,设计了新型大罐在线自动排泥装置,其结构简单,控制方便,运行可靠。逾6年的实际应用结果表明,该装置可达到原油沉降罐自动排泥的要求。

摘要：建筑是人与自然环境中的重要因素，是人类实现可持续发展的重要环节，在适应环境的同时随人类社会发展而不断进步。目前，建筑能耗在社会总能耗中占有很大的比例，约占社会总能耗的20％-25％，并且近期内会逐步上升到30％，已成为牵动社会经济发展全局的大问题之一。节能不仅是一个技术性问题，还是观念性问题。

摘要：直驱风力发电系统中,变流器是将发电机所发的电能输送至电网的设备,它是完成将发电机发出的变压变频的电能转换成恒压恒频的电能的装置,并能够实现对发电机输出的电流、功率因数等的快速调节,减少对电网的谐波污染。在对比分析了当前水平的全功率并网变流器主电路拓扑结构基础上,重点对永磁直驱风力发电的网侧变流器做了深入的分析,建立了两相旋转坐标系(d-q)下的数学模型。在同步旋转坐标系下,将输入功率因数改善到单位功因,降低了单位谐波含量。同时,在三相全桥全控型直流-交流变流器市电并网下,提出了交-直轴电流闭回路控制,使永磁式同步发电机向电网提供电能。利用Matlab/Simulink搭建系统模型。仿真表明设计的交-直轴电流闭回路控制,具有谐波含量低、响应速度快、风能利用率高、控制效果良好等特点,验证了理论研究的正确性。

摘要：随着我国经济发展,工业领域行业这几年发展势头良好,在实际生产中工业设备种类不断更新,但也造成数据通讯出现不一致的协议方式,导致系统难以集成,企业很难有效采集生产数据,为了有效解决这一问题,本文对基于Java的OPC数据采集系统的设计与实现进行探究。

摘要：OmpT(Outer-membrane proteases T)是革兰氏阴性细菌分泌到细胞表面具有丝氨酸蛋白酶活性的一种重要蛋白。利用大肠杆菌OmpT降解抗菌肽特性来筛选和改造新型抗菌肽,可以为开发抗OmpT蛋白酶水解新抗菌肽序列提供新的思路和创造条件。根据大肠杆菌外膜蛋白酶OmpT的基因序列设计一对引物,应用聚合酶链式反应(PCR)方法,从大肠杆菌K12基因组中扩增获得一段为954 bp的序列,测序结果显示此序列与已公布序列同源性达99.99%。将其序列定向克隆到原核表达载体pET28a上构建重组表达质粒pET28a-OmpT。经IPTG诱导后,在表达宿主菌中特异性的表达出分子量约为36 kDa且具有生物活性的OmpT蛋白。生长曲线试验显示,抗菌肽LL37对带重组表达质粒pET28a-OmpT的大肠杆菌生长没有影响,而对照组的生长明显受到抗菌肽的抑制作用。

摘要：一、课题研究背景1．从教育的发展趋势看，改革课堂教学模式，变“要我学”为“我要学”已刻不容缓。2．新课程改革的目的是促进学生可持续发展。这就要求我们教师必须转变教学方式，不断增强学生自主、合作、探究的学习能力。