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思维导学助力高效课堂构建
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《基础教育论坛》2022年 第3期 56-56页
作者:于宝妮山东省牟平第一中学 
读书是笔者在学做教师的道路上不断进步的重要途径之一。本学期有幸读到房超平先生的《思维第一:全面提升学习力》一书,我很有感悟。设计"三层目标",体现因材施教以布卢姆目标分类学为基础,房超平先生提出了更为科学具体的三...
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