摘要：利用三维足型扫描仪采集足弓数据,探讨不同性别与鞋码在足弓部尺寸的差异并建立一套足弓支撑功能鞋垫的设计参考原则。为了解足弓区域特征,对中国500位(男女各半)成年受试者进行足型扫描及数据采集,并使用足弓长、足弓深和足弓高表现足弓的形状,计算第一跖骨接地点、舟状骨和足弓轮廓内凹点的位置在足长中所占比例来定位足弓。结果指出,不同性别在足弓长、足弓高、舟状骨位置比例、足弓轮廓内凹位置比例有显著差异(p0.05)。此外,研究以鞋码为分类依据对比各鞋码下的足弓特征差异,结果显示,男性和女性的足弓长随鞋码增大而递增,而男性的足弓深随鞋码增大而递减。因此,如今使用等比缩放方式制作男女足弓垫的做法有待改进,应分别根据男性和女性使用者的鞋码大小提出不同的足弓垫设计。最后,提出一套不同鞋码下的足弓尺寸制造规格表,为足弓支撑功能鞋垫的设计提供参考,以提升鞋垫的舒适性与足弓区的合脚程度。

摘要：实验动画是不同于主流动画的一种艺术形式。实验动画在诞生初期受到多种文化思想的影响,与西方现代艺术紧密相连。创作者在当时的社会背景与文化领域的影响下,借鉴了西方现代艺术诸多流派的艺术风格,创作了大量具有先锋性的动画作品。时至今日,实验动画作品中依旧体现出对西方现代绘画艺术流派的借鉴与运用,创作者不仅拓展了实验动画的艺术风格,而且促进了现代艺术的延续与创新发展,在研究实验动画表达形式多样性的同时,也继承、发扬了现代艺术多样、独特的内核。该文以实验动画短片《万象瞬间》为例,分析西方现代艺术对其画面表现的影响。

摘要：道路桥梁设计注重结构的系统化特点,因此设计人员需精通桥梁设计的理论知识,并在设计中尽可能避免加入主观意志。本文基于我国在设计道路桥梁结构时经常出现的缺陷,并针对其的设计特点,提出了解决方案。

摘要：张艺谋在2023年春节期间执导的电影《满江红》,通过环环相扣的悬疑故事的创作元素,以及历史时空中聚集的小人物的喜剧力量,打造了一部充满家国情怀的精品之作。影片中令人印象深刻的是对小人物的描绘与彰显,在关乎国家危亡、挽救民族气节之际,平凡人物在宏大历史背景下的思想觉醒之深刻令人振奋激昂。此外,电影《满江红》在叙事层面加以创新,忠实于平凡人物思想和行动的叙事、历史形象的影像化呈现等创作手段,使电影价值观念得以自由表达,也凸显了张艺谋导演在当下电影类型片市场中的积极探索和创新。

摘要：在教育信息化和出版数字化转型的共同推动下,开发将纸质图书与数字资源相融合的新形态教育类图书已经成为近年来教育出版的大势所趋。鉴于新形态图书开发中存在的问题,笔者提出,新形态教育类图书策划在整合数字资源、推进平台建设时,应首先明确学生和教师的切实需求,并以此为依据整体设计选题内容与形态。继而,笔者结合图书出版案例从了解读者真实需求、针对需求提升图书形态设计及加强纸质图书与数字资源的有机结合等方面,对基于需求导向的新形态教育类图书策划提出了几点建议。

摘要：近年来,图画书已经成为童书出版市场上最受瞩目的板块之一,2018年其销售规模占整个童书市场的25%。成人对儿童阅读图画书的认同度越来越高,并越来越多地参与到亲子阅读中来。图画书是为儿童创作的艺术、写给儿童阅读的书,这几乎是毋庸置疑的。而日本纪实文学作家柳田邦男却发起了“大人也要读图画书”的倡议,并认为人一生中除了孩子的时候要读图画书,养育孩子和步入晚年时也要读图画书。基于对图画书读者对象的疑问,本文试从亲子阅读中成人的角色定位和成人主动阅读图画书的意义两方面探讨成人作为图画书读者的可能性,并由此为图画书创作和出版提出几点建议。

摘要：近些年,我国在道路桥梁设计方面取得了一定的发展,同时也加速了公路桥梁的工程建设。道路与桥梁连接的地方一旦出现质量问题,不仅会加大工程造价降低使用价值,还会引发安全问题。所以,优质的连接,将有力的保障工程质量,同时也为使用人员提供安全保障。道路、桥梁连接处质量控制将作为整个工程的施工质量要点,处理得当则会有效的减少后期的＂跳车＂问题。＂跳车＂情况严重的威胁公路安全,因此在设计时要尽量避免出现。

摘要：桥梁伸缩装置病害一直是困扰公路管理、养护部门的顽疾之一。通过对桥梁伸缩装置病害产生的设计因素进行分析,提出了在设计中应考虑的几点因素与相关对策,以供在设计和旧桥加固中参考。

摘要：通过对典型性梁桥支座病害案例的分析,得出了支座的造型和布置不当是产生病害的主要原因,提出了支座的造型与布置原则,对桥梁支座的布置方式进行了详细介绍,研究了支座参数的计算、支座对墩台刚度的调节等,以供在设计和旧桥加固中参考。

摘要：电渗析法海水制盐是一项成熟的工业技术,可替代传统日晒法海水制盐,但电场作用下离子迁移过程尚不够明晰,对其理论认知亟需推进。从外电场对氯化钠水溶液结构的影响入手,设计综合性开放实验:以电渗析实际操作条件为依据,选取0 V和4.5 V直流电压条件,指导本科生应用拉曼光谱法和分子动力学模拟2种手段表征和分析有无电场下NaCl水溶液的微观结构,并测试溶液黏度,尝试将溶液的微观结构与宏观物理性质进行关联,引导学生探索事物的微观本质,激发创新意识。实验整体具有高阶性、创新性和挑战度。