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检索条件"作者=于曦晖"

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苏教版小学数学教材中的练习设计: 收藏
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引用; 《小学数学教育》2016年第4X期 25-28页; 作者：沈重予于曦晖江苏省南京东方数学教育科学研究所辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校; 苏教版小学数学教材的编写和使用已经有20多年的历史了。细致编排练习、精心设计习题是苏教版小学数学教材的传统特色。现在的课程标准教材继承了这一传统,而且有新的发展。一、与传统练习的比较练习作为数学教学的一部分,有明确的教学...; 苏教版小学数学教材的编写和使用已经有20多年的历史了。细致编排练习、精心设计习题是苏教版小学数学教材的传统特色。现在的课程标准教材继承了这一传统,而且有新的发展。一、与传统练习的比较练习作为数学教学的一部分,有明确的教学目标。下表是传统练习与现在练习在教学目标方面的比较。; 来源：详细信息评论

小学数学实验教学的特点、原则和类型: 收藏
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引用; 《小学数学教育》2016年第Z4期 10-12页; 作者：侯正海于曦晖江苏省南京东方数学教育科学研究所辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校; 随着教学实践的逐步深入,在教学中重视人的关键能力的形成和核心素养的培养,已经成为社会发展对学科教学提出的新要求。数学核心素养的培养要求数学教学适度打破学科壁垒,超越学科知识,使数学内容置于现实生活的情境脉络中,将数学知识...; 随着教学实践的逐步深入,在教学中重视人的关键能力的形成和核心素养的培养,已经成为社会发展对学科教学提出的新要求。数学核心素养的培养要求数学教学适度打破学科壁垒,超越学科知识,使数学内容置于现实生活的情境脉络中,将数学知识的学习、应用和创新融为一体。数学实验教学创造了一种探索性、; 来源：详细信息评论

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