摘要：为解决半自动络筒机和改造后的1332型络筒机没有适配人坐小车的问题,设计了一种络筒机自动循迹人坐小车。小车采用独立结构与主机完全脱开,用蓄电池作为电源、直流电动机作为动力源直接驱动。通过安装的光电检测器,自动寻找地面上所划的油漆标线,用电子差速方式控制各个车轮的转速,完成小车的转向控制,使小车自动沿着油漆标线向前运行。由单片机作为核心控制部分,控制器具有变频效果,可调节运行速度。小车以脚踏操纵,控制小车的启动、调速、制动、前进、后退。这种人坐小车还适用于捻线机、并纱机等其他工种挡车工人摆纱、巡检和操作。

摘要：为了提高络筒机用Zn-5Al合金槽筒超塑成形的品质和生产效率,对络筒机用Zn-5Al合金槽筒超塑成形工艺进行了研究。根据超塑性材料气涨成形的原理,针对络筒机用Zn-5Al合金槽筒结构和技术特点,提出了络筒机用Zn-5Al合金槽筒超塑成形工艺参数选择的基本原则;给出了成形模具设计的计算方法,并对成形模具的设计和使用要点进行了阐述。结果表明,采用超塑气涨成形工艺加工的槽筒毛坯,槽形准确,表面粗糙度Ra≤6.3μm,能直接进行抛光,达到了工艺要求。同时,缩短了生产周期,降低了加工成本。

摘要：采用高中化学新教材中设置的电化学实验来实施学生分组实验,存在准备繁琐、电解质溶液浪费、装置转移不方便等问题,将原电池、电解池、燃料电池实验进行了微型化改进,具有新颖性、探究性、环保性、趣味性、实用性等特点,使实验准备及实施课堂教学轻松易行,为增强实验的教学功能提供有益的参考。

摘要：以探明槽筒的表面光泽对操作工人视觉疲劳的影响状况为研究目标,研究采用自行设计编制的:"槽筒表面光泽对操作工人视觉疲劳的影响因素调查表"和"操作工人视觉疲劳变化情况调查表",发现了造成工人视觉疲劳的主要原因,并进行了定量分析和研究,在此基础上对不同因素产生的视觉疲劳又进行了比例统计,得出了槽筒表面反射光、频闪光、金属槽筒颜色诸因素对操作工人视觉疲劳产生主要影响的明确结论。实践证明,金属槽筒的表面光泽对操作工人视觉疲劳的影响明显强于胶木槽筒。因此提出,为避免金属槽筒的表面光泽在运动状态下产生的反射光污染,必须采取技术手段降低槽筒表面的光反射率,用减低眩光和频闪光强度的方法,降低操作工人视觉疲劳强度产生的可能性。

摘要：为了提高金属槽筒螺旋沟槽的抛光质量和抛光效率,实现自动化抛光,研制了金属槽筒螺旋槽主动仿形抛光机。介绍了"主动"仿形抛光的原理和该抛光机的组成、硬件及软件设计,并对抛光试验过程中出现的问题进行了探讨。试验证明:该抛光机能够完成金属槽筒沟槽的自动化抛光,抛光质量高、效率高,运行稳定可靠。

摘要：针对苏教版《化学1》中＂二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液再滴加过氧化氢溶液＂探究实验的不足,巧妙地设计了在无氧氛围中把SO2气体通入BaCl2溶液中,然后再滴加双氧水,取得了非常明显的效果。

摘要：利用常见化学仪器滴瓶设计系列化学实验——钠与乙醇反应、铝与NaOH溶液反应、铜与浓、稀硝酸反应以及铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀等,改进后的实验装置简约,便于携带,易于操作,现象明显,无污染,也为教学赢得时间。

摘要：通过分析现行苏教版化学教材中铜与浓、稀硝酸反应实验的不足，从教学实际的角度，科学地设计出铜与浓、稀硝酸反应实验方案。该设计将2项实验组合在一起，较好地实现了操作简单、现象对比明显、原料节约、原理展示清晰、绿色环保和有效调控的创新目的。

摘要：课堂教学中将影视剧中有关铝热反应的片断作为教学情境,同时对实验装置进行了绿色化设计,采用常见的废弃物自制一套教具,应用该教具模拟了影视剧中的铝热反应,学生感受到了视觉的冲击与心灵的震撼,同时也受到废物再利用、绿色环保、创新思维的教育。

摘要：鉴于教材中氯气的制备及其注质实验存在药品用量较大、氯气易泄露、尾气难处理等不足，本实验采用“微量化”设计，以较少的药品获得最佳的实验效果，同时最大限度地减少尾气排放，既培养了学生的观察能力和实验能力，同时也培养了学生的创新思维能力，向学生渗透节约的理念和绿色化学思想，提高环保意识。