限定检索结果

检索条件"作者=于琨"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
多输入多输出非线性参数系统的鲁棒自适应控制
收藏 引用
《四川大学学报(工程科学版)》2008年 第3期40卷 150-154页
作者:刘玉生 于琨四川大学电气信息学院四川成都610065 
如何有效地处理输入输出之间的复杂耦合和系统的各种不确定性对多输入多输出非线性参数系统的控制至关重要。通过引入辅助动态信号来刻画未建模动态,采用自适应非线性阻尼的方法抑制参数和非线性不确定性、未知有界扰动、未建模动态和...
来源:详细信息评论
论卢卡奇《审美特性》的方法论意义
收藏 引用
《文艺理论与批评》2014年 第3期 112-116页
作者:陈士部 于琨东南大学艺术学院 淮北师范大学文学院 
西方马克思主义创始人乔治·卢卡奇(Georg Lukaes,1885—1971),是20世纪最有影响也最有争议的马克思主义理论家之一,他在哲学、美学和文艺理论等领域均有重大贡献。鉴于社会主义和资本主义两大思想阵营“都有危机”,卢卡奇仍...
来源:详细信息评论
创建“合二为一”的新型艺术思维——摄影与设计课程教学实践的探索
收藏 引用
《传媒与教育》2015年 第2期 195-198页
作者:刘芨杉 于琨 马长帅 陈瑶 马杰中国传媒大学南广学院艺术设计学院 中国传媒大学南广学院摄影学院 
通过'摄影与设计'课程的学习,学生们对视觉艺术的发展规律、轨迹及特点有了一定的了解和掌握,明确了摄影技术与创意设计之间的内在有机联系。懂得了只有把摄影与设计艺术的知识相互交织融合,优势互补,才能不断提升自身竞争力,...
来源:详细信息评论
嵌入式系统中PPP模块的设计
收藏 引用
《计算机应用》2003年 第3期23卷 46-48页
作者:马洪连 吴永航 于琨大连理工大学计算机系辽宁大连116023 
PPP协议是个被广泛使用 ,用来实现LAN协议中继的WAN数据封装协议。主要讲述了PPP协议的基本框架 ,及嵌入式系统中PPP模块硬件及软件的详细设计。
来源:详细信息评论
融合用户偏好与流行事件分析的微博推荐算法
收藏 引用
《计算机工程与设计》2018年 第4期39卷 982-986页
作者:孙波 于琨 杨观赐河南工学院计算机科学与技术系河南新乡453002 贵州大学现代制造技术教育部重点实验室贵州贵阳550003 
为解决用户无法在众多的微博信息中快速定位自己感兴趣的博文问题,提出一种融合用户偏好与流行事件分析的微博推荐算法,可以将事件趋势分析和个人偏好结合起来,推荐迎合用户兴趣的流行事件博客文章。通过考虑用户的兴趣(文章推送记录)...
来源:详细信息评论
基于超图排序和组稀疏最优化的推荐系统
收藏 引用
《计算机工程与设计》2018年 第7期39卷 1996-2001页
作者:于琨 孙波 海本斋河南工学院计算机科学与技术系河南新乡453002 河南师范大学计算机与信息工程学院河南新乡453002 
针对同时性图像标注和地理位置预测,基于超图排序和组稀疏最优化提出一种方法。根据超图概念构建起包含不同类型对象的超图G(V,E,w),构建包含排序向量f和查询向量y的一般推荐系统问题;通过执行组稀疏最优化,把超图顶点分割成S个非重叠...
来源:详细信息评论
涎流冰成因及防治
收藏 引用
《青海交通科技》2010年 第S1期22卷 191-192页
作者:于琨新疆公路规划勘察设计研究院乌鲁木齐830006 
结合G314线(恰克拉克至阿克陶县木吉乡)公路改建工程勘察设计实践,阐述涎流冰的成因及对公路的危害处理措施和注意要点。
来源:详细信息评论
一种网络智能信息Agent——CIRs的设计
收藏 引用
《复旦学报(自然科学版)》2004年 第5期43卷 830-833页
作者:蔡智 于琨 王煦法 蔡庆生中国科学技术大学计算机系合肥230027 
Web上大量、分布、动态的信息,造成了用户在查询Web上的信息时产生"信息过载"和"信息迷向"现象.智能信息Agent是解决此问题的研究热点.设计并实现了一种以智能化、主动搜索为标志的互联网智能信息Agent—CIRs,从用...
来源:详细信息评论
公路工程施工预算编制探讨
收藏 引用
《交通标准化》2013年 第3期41卷 88-90页
作者:于琨新疆维吾尔自治区交通规划勘察设计研究院新疆乌鲁木齐830006 
结合自身多年的实践经验,探讨公路工程施工预算编制的主要内容及常见问题,对如何提高预算编制提出建议,为同类工程提供参考。
来源:详细信息评论
***程序设计课程的“三位一体”教学改革研究
收藏 引用
《河南机电高等专科学校学报》2011年 第3期19卷 118-119,122页
作者:刘丹 于琨河南机电高等专科学校计科系河南新乡453000 
***程序设计是高等职业院校软件技术专业以及相关专业的核心专业课。以"任务驱动"作为改革指导思想,从教材建设、教学模式改革和课程网站建设三个方面对该课程进行"三位一体"的教学改革研究,论述了教学改革中的一...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部