摘要：在小学信息科技课堂教学过程中,教学评价起着决定性的作用,是整个教学过程中的催化剂,对于推动学生学习进程有积极的意义。教师应正确认识教学评价的重要性,结合小学信息科技学科特点,科学地开展教学评价活动,为学生提供正确的指导,培养学生的学科核心素养。本文结合目前教学评价中存在的问题探讨课堂教学评价的设计和实施方向。

摘要：对印刷电路板式换热器(PCHE)流道布置方式进行优化,可进一步提高其体积紧凑度和功率密度。本研究根据PCHE具有类翅片结构特征,将传统板式布置方式改进为胞元结构布置方式,通过增加冷热流体温度场协同性来进一步提升PCHE的换热性能;并利用数值模拟方法分别对传统板式布置方式和胞元结构布置方式的PCHE作为超临界二氧化碳布雷顿循环中的冷却器和钠冷快堆余热排出系统中的直接热交换器的热工水力性能进行对比研究。研究结果表明,相同工况下胞元结构布置方式的PCHE换热功率可以提高10%左右;工质流速越大,换热器功率提高幅度越大。

摘要：该文介绍了一个利用面向对象程序设计方法设计美术CAD系统的基本方法及实现技术，主要包括系统的功能、系统的总体设计思想以及系统的数据模型．利用面向对象设计程序设计方法设计的美术CAD系统可以在平面美术CAD系统的基础上建立起具有三维造型能力的美术CAD系统．它可用于装潢设计、广告设计、产品造型设计等领域．

摘要：该文设计了通过非共价作用调控蛋白质结晶的综合实验。实验以离子液体为添加剂,通过晶体形貌、结晶动力学等表征蛋白质的结晶过程,并在此基础上,通过Zeta电势等探究离子液体与蛋白质之间的非共价相互作用,揭示其调控结晶作用机制。该实验能够帮助学生更好地了解蛋白质的结晶过程,探究离子液体与蛋白质的作用过程,掌握非共价相互作用相关理论,在提高动手能力的同时,激发学习热情与创新思维。

摘要：色彩是动画中情义表达的重要方式之一,在影片中,色彩不仅是一种视觉符号,更是一种心理暗示,它可以使观众产生强烈的共鸣,激发观众的情感共鸣。在创作过程中,要充分利用色彩的特点,通过不同的色彩搭配,营造出独特的艺术效果,达到画龙点睛的作用,给人以美的享受。本文将重点研究色彩在动画中的表情达意感化功能,从而达到提高动画的创作水平的目的。

摘要：商周时期是我国青铜文化发展的鼎盛时期,以鸟兽觥、鸟兽尊、鸟兽卣为代表的写实动物造型青铜容器的出现,标志着青铜器跨时代的变化,它们的出现改变了旧礼制下青铜礼器的组合和造型,在艺术上也进入了商代的最高境界。商周时期,写实动物造型青铜容器存在着显著的时代差异及地域差异,从现有的实物资料来看,商代后期,写实动物造型青铜器开始出现,尤其进入西周之后不断成熟并高速发展。至春秋战国时期逐渐开始衰落。而进入秦汉以后,这类青铜器就很难见到了。包括动物种类、艺术风格以及功用所呈现的诸多变化,都与宗教和审美等相关问题密切相关。而写实动物造型青铜容器作为直观的实物资料也是动物地理分布问题及文化传播的重要佐证。同时,从青铜器的写实动物造型所反映出的特征和风格也可窥见人类对某一种动物的态度变化,不管是与人类生产生活密切相关,还是作为图腾崇拜,都能在器物中得到印证。

摘要：通过一节高三英语概要写作课的三次修改过程,从学生的实际出发,从课堂上的问题入手,逐步反思完善课堂活动的设计和呈现形式,从而探索高三英语概要写作课的可行路径。

摘要：多年来我国高职院校软件专业的课程改革大多停留在单纯削减理论学时、增加技能训练上,课程体系没有从根本上冲破知识体系的束缚,学生所形成的职业能力比较单一,缺少能够将基础能力进行广泛整合迁移的实际训练,培养出的软件人员缺乏解决实际问题的能力。本课题依据职业教育教学规律,以培养职业能力为目标,对高职院校软件技术专业课程进行学习情境设计,构建与高职院校软件人才培养相适应的课程体系,从而带动教育教学改革的进一步深化,为我国职业教育软件人才培养起到示范作用。

摘要：以有机酸提取量为指标,在单因素试验基础上,采用中心组合设计响应面试验优化有机酸提取工艺,得到郫县豆瓣有机酸最佳提取工艺参数为乙醇体积分数72%、料液比1∶21(g/mL)、超声时间37 min。并通过高效液相色谱对6种不同品牌的郫县豆瓣中有机酸进行定性定量分析,其中柠檬酸含量最高,6种样品中柠檬酸含量在4.0～6.5 mg/g之间,其次为苹果酸和乳酸,分别为2.1～3.6 mg/g及1.7～2.4 mg/g。

摘要：介绍单元的相关概念及单元教材教法分析的要素。以《英语》(新世纪版)第四册S2B Module 3 Exploring Nature Unit 5 Great Scientists语法板块为例,从分析教材内容、厘清教材结构、优化教学结构、确定教学重难点四个环节探究如何基于英语学科核心素养的单元教材教法,突破以往以“课时”为教学设计基本单位的传统教学。