摘要：石锁运动近年来蓬勃发展,同时也遇到各种阻碍。以解决石锁器械遇到的场地受限问题为切入点,对传统石锁进行改造,意在设计一种新型石锁,从而克服由石头材质导致的训练场地受限的问题,使之符合现代人的使用环境与使用条件。文章运用文献资料、访谈等方法,对新型石锁进行了初步设计,解决场地受限和提高安全性的同时,还可以改变石锁的外形颜色,使之更时尚,更符合现代人的审美,从而使广大群众改变对石锁"土"的认识,拓宽石锁运动的发展之路。

摘要：运用了文献资料法、调查访问法、统计学分析和逻辑分析法等研究方法,对2002年院级课题《简化太极拳教程》课件的内容结构进行回顾性研究。结果表明:本课件理论基础符合建构主义教育思想,界面清新亮丽,布局比较合理,导航设计快捷简便,交互性强,并能直观形象地体现习练简化太极拳的重点难点,激发学习者学习兴趣,使他们在有限的时间内获得较佳的习练效果。

摘要：石锁运动是我国优秀的民族传统体育项目,是国家级非物质文化保护遗产,深受广大民众的喜爱。但因受传统石锁(石材制成)的限制无法进行广泛普及与推广。以现代科技为手段,运用文献资料法、访谈法、问卷调查及数理统计等方法对新型石锁进行理论设计,并在试制成品后对其进行效果的实验,以期达到新型石锁安全、不受任何场地、时空的限制,同时适合不同人群,男女老少皆宜,为石锁项目在全民健身领域的推广普及带来新的突破。

摘要：休闲体育专业综合能力评价标准的建立与实施是专业办学中的重要环节,也是检验专业教学的有效手段。采用文献资料与个案分析等方法,围绕休闲体育专业应用型与复合型体育人才的培养目标,研究该专业综合能力的评价标准。首先,针对休闲体育专业就业平台与对应岗位进行分析,确立评价标准研究的思路;其次,探讨休闲体育专业综合能力评价标准的构成,从基础知识指标、基本技能指标与专业技能指标三个方面进行确立与设计;最后,在分析各项评价指标选择与权重的基础上,确立休闲体育专业综合能力评价标准的实施方法与过程。

摘要：实训是休闲体育专业实践教学的重要环节,实训平台是实训教学的重要载体。采用文献资料与逻辑分析等方法,围绕休闲体育专业中健身指导与服务的人才培养方向,紧扣其就业平台和工作岗位的实践需要,从实训平台的设计依据着手,整合实训项目与实训模块,分析实训平台的运行机制,探讨实训平台的流程及保障,构建以健身教练专业技能培养为核心的实训平台,为休闲体育专业实践教学改革做出积极尝试。