摘要：介绍为南昆铁路隧道设计的混凝土宽枕道床轨下衬砌断面参考图，并探讨该图使用中存在的与现行衬砌标准图相同的道床宽度较小、施工和运营维修作业困难的问题，认为有必要进一步调研，据以改进、完善隧道衬砌标准设计。

摘要：以直线与圆的位置关系为例,从情境的创设、问题的提出、教学流程设计、教学资源制作、教学实践反馈等几个方面,对基于情境问题的中学数学教学微课进行深入研究,总结出情境问题教学微课设计的方法,为教师进行知识点的可视化情境问题教学提供借鉴。

摘要：基于BACnet协议设计了照明控制系统,系统采用B/S模式实现,照明设备的控制由照明服务器和照明控制器实现.实验表明,该系统便于整个智能建筑控制系统的集成,用户通过普通的PC机就可实现对照明系统的集中控制,具有操作简单、成本低、运行快等优点.

摘要：随着以创新精神和实践能力培养为主的新课程改革的深入,交互式微课教学更能满足新课改对于培养学生多方面能力的要求。从交互式教学、微课的起源及特点,交互式微课的设计原则,交互式微课的教学设计与制作等方面进行论述,旨在帮助微课的制作者与学生提高微课制作能力和学习兴趣,增强学习效率。

摘要：随着网络技术和视频媒体的发展,微课成为学生学习的主要方式之一。中学化学课程以实验居多,微课可以很好地还原化学实验场景,提高化学知识的学习效果。以中学化学中的"灭火器原理"为例,进行微课的教学设计和微课制作脚本设计,使用"万彩动画大师"、"Photoshop CS6"、"Camtasia Studio"三种软件进行微课素材的制作与合成,详细说明使用这三种软件制作微课的流程,为中学化学课程的微课设计与制作提供借鉴。

摘要：本文首先对开发教学课件需要的教学理论和遵循的原则进行了介绍,然后对课件制作过程中素材的采集与制作,课件开发的一般流程做了介绍。用Authorware作为制作工具,以延边大学《现代教育信息技术》课程中的数字视频技术模块为例,展示设计和制作课件的详细过程。

摘要：随着信息技术的发展,微课已成为新型的知识传播方式和混合式学习的重要载体,高中政治课程有很多抽象的理论知识,利用微课可以提高高中政治课堂教学的有效性和学生学习政治的兴趣。从微课设计原则、教学设计、教学资源制作等几个方面对高中政治微课进行了深入研究,以期为高中政治微课的设计与制作提供借鉴。

摘要：为帮助学习者准确把握全国计算机三级网络技术考试方向,做好考前准备,设计研究了一个基于VB6.0的全国计算机三级网络技术考试的学习系统。该系统以Access和VB6.0为开发工具,主要包含视频学习、习题练习、模拟考场等功能。

摘要：MOOC的出现为人们的学习提供了更加便捷的方式。本文设计与开发了基于微信公众平台的MOOC教学,详细阐述了微信公众平台的申请与设计方法,设计基于微信公众平台的MOOC教学方式,为广大教师基于微信公众平台开展MOOC教学拓宽教学思路,提供参考。

摘要：介绍利用Visual Basic与Access开发三级网络技术模拟考试系统的关键问题,给出Visual Basic程序设计中随机抽题组成一套完整试卷的思路与解决方法,并根据软件的开发流程对该模拟考试系统的设计思路、功能分析、功能实现和前景展望等几个方面进行较为详细的阐述。