摘要：文章提出在留学生"高级阅读课"中,将OBE理念与"课程思政"相结合,多角度、全方位地展示中华文明成果、中国社会变迁,通过课前预习、课中讨论、课后体验,强化"课程思政"元素,以期提高留学生课程体系创新,增强中国高等教育的国际影响力,提升留学生的中国观。

摘要：本文阐述了新型的弧光辉光协同共放电真空镀膜机的设计思想及应用,叙述了镀膜机的整体结构、圆柱靶的设计和磁场模拟、工件篮的结构和辉光弧光共放电的原理。实验对比了辉光弧光共放电和单独的辉光放电、弧光放电在镀膜速度、膜层硬度和耐蚀性等方面的差别,表明了这种新型镀膜机的优越性。

摘要：锯刨两用木工机床是众多木工机械中的一种,是家具生产企业和装潢公司必备的设备之一,其事故率远远高于其他机床设备.从人的因素、环境因素和物的因素等三方面分析了工伤事故的原因,并提出了具体的预防措施;通过对锯刨两用木工机床的传动系统和基座的改良设计,使人-机匹配,提高人机系统的可靠性.

摘要：以CDIO工程教育理念为指导,对哈尔滨商业大学"人因工程"课程的实验环节进行设计,旨在培养学生的工程实践能力,提高人才培养质量。首先采用目标-手段分析法明确了设计思路与方向;然后围绕实验内容、实验类型、实验方式、实验资源等方面展开创新性设计,实现了内容层级化、类型多样化、方式灵活化、资源共享化。重新设计后的实验环节更有利于培养学生的创新实践能力和团队精神,符合现代先进的工程教育发展趋势。

摘要：在"产学合作协同育人"背景下,对哈尔滨商业大学"人因工程"实验课程进行了探索性改革,旨在培养学生的工程实践能力,提高人才培养质量。详述了"人因工程"实验课程的建设历程,总结了实验教学体系的优势与不足。以校企合作为平台,基于"产学合作协同育人"的理念对实验进行了重新设计,重点围绕虚拟仿真实验进行了探讨,并针对实验载体、实验项目来源等问题给出了解决方案,改革后的实验课程具有"以学生为主体项目驱动"的鲜明特点。

摘要：“课程思政”理念与高校“知华”“友华”“爱华”留学生培养目标相一致,与推进高校国际化、提高国家软实力、发展来华留学生教育事业同向同行。贯彻“课程思政”综合理念,可结合培养类别、课程设置、教学内容等逐层推进;可通过校园文化建设、教学环境营造、后勤保障等多角度育人;可从促进情感交融、激发学习热情、铸造中国情结等全过程、全方位提高来华留学生教育水平和国家软实力。

摘要：随着预应力锚索设计长度的增大,由于地质因素及施工技术的因素造成锚索孔道偏离设计的直线状态,形成具有一定曲率的曲线状态。为探讨拉力型预应力锚索锚固段弯曲条件下剪应力的分布,采用二维弹性理论方法,推导出了解析计算公式,得到锚索锚固段弯曲平面上的最内侧和最外侧的两条曲线上的剪应力分布情况。通过实例计算发现,与锚索孔道直线情况下剪应力分布相比,锚固段弯曲条件下内曲线的剪应力最大值比孔道直线状态时约增大2倍,外曲线的剪应力约为孔道直线状态时的50%,并且在外曲线上出现了约10 cm长度的反方向剪应力。可见,由于孔道弯曲造成了锚固段剪应力分布的不均匀,更易造成锚索内部结构的破坏。

摘要：本文通过研究创新型教学团队的教学研究建设方面,得出以下结论:创新型教学团队教学研究建设应主要在目标设计、学术新意交流氛围、人才匹配、内部凝聚力培植以及激励机制等环节进行创新。目标是团队创新的方向,营造学术新意交流氛围是团队创新的基础,人才匹配会使创新主体的结构和能力更加合理和突出,内部凝聚力和激励机制各自能为创新提供内部动力和外部激励。只有在各个环节都考虑和追求创新,才能获得更多的创新性教学成果。