摘要：在康复医疗中,康复工作者经常困扰的一个问题是面对就诊的患者中,相当一部分病人因经济困难而不能及时就医,还有一部分病人因缺乏正确的指导而使一些疾病复发了,功能丧失了甚或残疾.如何解决这类社会问题及经济给患者带来的痛苦,就此我们设计在康复科开展社区康复(Community-based reha-bilitation,CBR),为此种病人提供一个在家里即可以得到在医院的治疗和服务.近一年来共收治患者100例,其中有经济特困患者、有需求康复技术者、也有急需功能训练指导和需要解决心理障碍的患者.现报告如下.

摘要：实验诊断学是培养和训练医学生正确运用实验室检查方法和检验结果的一门课程,是学生了解检验方法和过程的重要桥梁和途径。实验诊断学一般分为理论课和实验课,前者主要以上大课的形式介绍实验诊断学的相关理论知识,而后者主要以小班分组的方式,组织学生学习实验诊断相关的实验。目前,我国诸多高校对实验诊断学中实验课教学的设计变化较少,仍采用手工基础检测方法的教学模式,与当前日新月异的检验方法发展不相匹配。为了让医学生更好地掌握这门课程的新进展,提高教学质量,以适应其未来的临床医学职业发展,本教研室对北京协和医科大学八年制医学专业的学生进行了实验诊断学课程的问卷调查,并根据调查结果提出了改进方案。