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广州市中学德育系统工程设计方案
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《教育导刊（上半月）》1989年 第3期 1-9页
作者：云大堂 潘道扬 何维猷 钟挺秀 
第一部分 对象分析 中学阶段是青少年学生长身体、长知识,逐步形成人生观、世界观的重要时期。广州市的中学生,生活在改革开放比较早、商品经济比较发达的环境,
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