摘要：针对目前地下结构抗震性能振动台试验中的结构、土相似关系选择问题,以某长输埋地管道为对象,根据结构动力学原理和相似理论,采用量纲分析法重现推导模型试验的动力相似关系对其进行模型设计,对原型和不同相似比的管、土模型进行了研究其抗震性能的数值试验,并分析了不同工况下土体-长输埋地管道系统的地震响应;由模型结果按照相似关系推出原型的动力响应后,与原型数值试验结果进行了比较;进而深入研究了模型与原型的相似关系,提出了长输埋地管道抗震性能振动台模型试验相似关系的建议,为即将开展的长输埋地管道振动台试验奠定了基础。

摘要：通过设计实验方案,进行对照实验,采用不同教龄、不同课型的同课异构的方法,验证使用＂课堂教学观察表＂进行听评课的效果,并考察该观察表对教师教学行为的影响,为教师的专业成长提供帮助,为专业的听评课提供参考。

摘要：利用Taguchi试验设计法,以成型过程中的保压压力、保压时间、注射时间、熔体温度、模具温度5个工艺参数作为影响因素,设计了L27试验矩阵进行CAE仿真实验。以减小透镜注塑件翘曲变形为目标,通过计算信噪比,获得了最优工艺参数组合,为下一步工艺设计提供计算和实验依据。

摘要：汶川地震是新中国成立以来波及范围最广、破坏性最强的一次地震。灾区水电开发程度较高,掌握水电工程挡水建筑物震损情况对电站下游安全及电站正常运行至关重要。通过对灾区大中型水电工程挡水建筑物震损情况的描述,初步分析了震损特点。分析表明:只要坝址选择恰当,按现代理论设计和施工管理建成的大坝,具有足够的抗震安全性能;强震地区可以建高坝;地震问题不会成为我国西南地区高坝建设的制约因素。

摘要：对园林的艺术特征及场所特征进行了介绍,论述了不同年龄、阶层、性别人群对园林审美的需求,并结合实例,从审美的角度对东湖的设计作了分析,阐述了园林美的创造手法,为营造富有特色美感的生态园林城市提供了新思路。

摘要：自主设计了煤绒菌(Fuligo septica)延长因子序列扩增引物,成功地扩增出煤绒菌延长因子序列,其片段长约为800 bp。同时对PCR反应体系进行了优化。在25μL的最优PCR反应体系中,引物量为2.0μL,TaqDNA聚合酶为0.2μL,退火温度为54℃。在此反应体系和退火温度条件下所得条带单一、清晰,可应用于煤绒菌相关的分子系统学研究。

摘要：文章从雨洪蓄渗工程技术与城市绿地景观相结合的新视角出发,以城市雨水景观为研究对象,针对韶关市内涝的问题开展雨水景观的优化改造设计,提出通过沿道路绿化带分散式设置雨水景观设施及利用园林植物和土壤渗透性的双重作用,提升城市绿地的水文调蓄功能,论证了雨水景观工程在消减城市内涝中的意义与可行性。

摘要：阐述了系统网络结构发生变化时,无功潮流的转移会影响有功功率的输送,进而致使发电机组的功率不平衡而导致失步切机的现象,一旦机组失步而被切除,就进一步恶化其他运行机组的运行状况,进而引起更多的失步。电源的切除也同时恶化网络的运行状况,造成大面积负荷点电压的下降和负荷切除,进而出现大面积的崩溃。通过对TS-9Bus系统的实例仿真验证了结论的正确性。

摘要：以容器为准的计算方法(相对于以管道系统为准的计算方法)是确定核容器接管载荷的2种常用方法之一。本文重点探讨了核安全一级设备许用接管载荷的计算方法和评定准则,并以某容器接管的许用载荷为例对该计算方法进行阐述。

摘要：确定课堂观察各领域的权重对课堂教学与听评课具有很重要的指导意义与应用价值。使用层次分析法,设计调查问卷,并通过数学工具与软件转换数据,确定了课堂观察各领域的权重,通过同课异构的方法检验各领域权重的合理性,该结论可以作为今后课堂教学及课堂观察的参考。