T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:人工智能时代的到来对就业能力产生了重要影响,它要求教育者树立新的双基观,即聚焦基础知识(包括核心概念和基本内容)和基本能力(包括技能、品格和元学习);既精通专长,又学会迁移,并在两者间保持适当的平衡。教育不仅要造就T型人才,更要培养M型人才。所谓掌握知识,重在寻求意义和促进理解,尤其是要注重概念学习,真正做到知行统一。掌握专长和学会迁移是通过理解概念,而不是学习那些很容易接触并掌握的内容实现的。这就是说,要在学习内容上将翻转课堂教学法和技术相结合,从而实现课堂时间主要用于基于活动的概念学习。核心概念是知识的动力工具,在课程中应置于重中之重的地位。在学习上,如果能做到知行统一,就能降低产生脆弱知识、配方知识和惰性知识等有缺陷知识的可能性。
摘要:随着工业产品复杂程度的提高,安全性已成为系统设计的重要指标.考虑共因失效因素,根据同时发生故障的单元数目对故障率进行区分,首先,针对串联、并联、n取k等典型系统结构,分别建立故障树,推导平均要求时失效概率(PFD_(avg))及安全失效概率(PFS)的通用计算公式;其次,与IEC61508基于简单β因子模型提出的n取k系统的PFD_(avg)计算公式比较,证实该方法的通用性及精确性;最后,通过实例验证,对DCS系统紧急跳闸按钮的不同设计方案进行安全性分析,证实方法的有效性.
摘要:王屋山作为道教十大洞天之首,其道教文化资源的开发却不尽如人意。文章主要探讨了王屋山道教文化地位尊崇、教派共生、文化共存等综合特点,提出了打造王屋山独特的祈福朝圣游、道教文化游、养生保健游、生态环保游四大旅游板块项目的设计,以期对王屋山道教文化的开发献计献策。
摘要:本文首先对这节课的所需信息进行分析并收集与其相关的备课材料,依据一定的理论并结合多媒体制定切实可行的处理信息的方案.最后“实践”联系“理论”,对“教案”进行剖析。
摘要:项目年份:2014年,设计竞赛第一名建筑师:贝娜蒂塔·塔格利亚布本地建筑师:Anna Maria Bordas+Miquel Peiro项目主管:埃琳娜·奈德库,卡尔·昂格劳布广场面积:4842平方米建筑面积:4911平方米照明设计:Dumas Lumiere,Marc Dumas消防安全:Casso&Associes能源效率:Arbor&Sens信息图形:PLAY-TIME建筑图形艺术家:Jorge Rodríguez Gerada.
摘要:结合当地公路的特点,从设计、施工和养护等方面对影响水泥砼路面使用寿命的主要因素及对策进行了探讨。
摘要:《微型计算机原理与应用》课目前已成为我校计算机公共教育基础课之一,由于计算机应用已渗透到了各行各业,而其发展的速度与普及的广度日益显著。为了适应科学技术的发展,国家教委也对传统的高校计算机课程设计提出修改意见。《微型计算机原理与应用》课程作为偏硬的一门计算机公共基础课被列入了必修的行列。然而我校《微型计算机原理与应用》虽然经过多年发展,有了基地、有了队伍、有了教材,但从国内外计算机教学的发展趋势看,体现在实践教学环节上的改革,仍存在一些不足,需要进一步改革和完善。我们应当用发展的眼光来看《微型计算机原理与应用》
摘要:也许从他们出生,就注定是一场传奇。艺术家克里斯托和珍妮·科劳德就像他们所属的双子星座,同年,同月、同日,甚至于同时诞生于1935年6月13日。克里斯托出生于保加利亚中北部城市加布罗沃的实业家庭,本名克里斯托·杰瓦切夫,而珍妮·科劳德则出生在北非摩纳哥的卡萨布兰卡的一个法国军人的家庭中。而他们的相识也类似于好莱坞的经典爱情片:1958年,正在法国学习艺术的克里斯托接到定单为珍妮·科劳德的母亲绘制肖像。这一场相识成为以后一切传奇的开端。
摘要:2006年3月,有传言说弗朗西斯·亚历斯将在当月举办的第九届哈瓦那双年展上"做点什么",日子一天天过去,传言仍然只是传言,没有人知道它会在什么时间、什么地点实现。3月26日,双年展开幕了。三天后在圣达菲的海滩上。
摘要:陆晶清是一个不为大家所熟悉的女作家 ,在二十世纪二、三十年代她的才华却一度引起文坛普遍关注。本文分析介绍了其早期散文创作的四个艺术特色 :真挚、伤感、美丽和淡漠 ,以期引起更多的人了解与关注。
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