摘要：针对变电站输电线路防雷电问题,提出一种动态参数估计算法。从变电站类型、雷电成因的角度出发,描述入侵波对变电站的危害程度,利用动态参数估计法对避雷器、保护设备的安装位置、避雷针防雷等级进行验算。算例分析结果显示,动态参数估计算法的精准度、计算时间均优于已有算法。

摘要：作为教学的重要环节和有机组成部分,初中道德与法治作业是学生灵活运用道德与法治知识、培养思辨能力、增强道德情感和意志、树立法治意识、落实道德行为的重要途径。初中道德与法治作业关系到教学质量的整体提高,关系到学生的成长。教师应当研究“双减”政策下初中道德与法治作业的设计方式,让作业变得生动、活泼、有趣。

摘要：这是建筑师的自宅,是设计师和其父亲联手打造的具有特殊情感寄托的小空间,是一个用时间织补的家,是一个平衡极低造价和乡村师傅建造手艺的项目。项目名为"半空间",它所有的含义是:一半源于设计的思考,一半归于真实的生活。改革开放后,浙南农村出现了"第三代"居住建筑类型,一种以窄开间长进深的五层住宅,构成了地区特有的风貌。窄面宽多楼层的形式,使得各楼层独立,楼层功能单一,空间互动性弱.

摘要：水下控制模块是水下控制系统的核心部件,其国产样机及配套设备研制被列为国家科技重大专项课题重点研究任务之一。国产水下控制模块工程应用的成功很大程度上依赖于地面测试和风险管理。针对国产水下控制模块样机的测试方案进行了研究,其中包括水下控制模块功能测试、水下控制模块性能测试以及水下电子模块测试;同时,针对国产水下控制模块工程应用的风险管理进行探讨。探索出一条水下产品从设计制造到实际工程应用的道路。

摘要：学生课堂行为动作能够直接反映课堂质量,通过人工智能和大数据对课堂行为进行分析和评估,有助于提高教学质量。传统的学生课堂行为识别方法通过老师直接观察学生状态,或者是课后通过监控视频进行分析,该课堂行为识别方法耗时耗力且识别率较低,难以实时反映课堂以及考试中存在的问题。提出基于深度学习的姿态识别方法 BetaPose。采用数据增强技术提高后续检测模型的鲁棒性,通过改进的YOLOv5目标检测算法得到人体检测框,并基于MobileNetV3模型设计轻量级姿态识别模型,提高在拥挤场景下的姿态识别准确率,将得到的人体关键点图输入到线性分类器中,获得最终行为结果,有效提高模型的建模和表达能力。实验结果表明,所提轻量级姿态识别方法 BetaPose对人体各个部位的平均识别准确率最高可达82.6%,在简易和拥挤场景下对各种行为的识别率分别达到91%和85%以上,能够有效识别课堂的多种行为。

摘要：探讨影响数码印花质量的因素,提出了数码印花技术发展的几点建议。分析表明,数码印花适应个性化、小批量生产,准确把握市场脉搏,将计算机操控、印染及机械结合,实现了人机结合,但受到印花墨水、印花机械、前后处理工艺及素材的影响。为解决上述问题,提高数码印花质量,降低生产成本,应在以消费者市场为中心设计理念的基础上,加大专业人才的培养力度,改变喷头的排列,改进图案数据输入控制,实现数码印花智能化、人性化设计与生产。

摘要：19世纪初俄罗斯文化生活特别丰富,特别有活力,而且表现出同类的风格,因此有理由把这场文化运动与欧洲文化中的文艺复兴时代的现象相比.在普希金时代,俄罗斯文化显示出文艺复兴时代类型文化的一些特点,如高扬个人精神自由,向全人类性的理想和古典遗产典范寻求艺术之源,艺术创作既有鲜明的民族形式又有世界性的品格.

摘要：地铁引导标识担负着引导行人出行的重要功能,目前许多引导标识设置混乱,信息过载,导致认知率较低。为了使行人更高效地从引导标识获取信息,从行人认知规律出发,分别针对行人的瞬时记忆、短时记忆遗忘规律设计了室内认知试验,通过对引导标识信息进行组块划分,对不同组块数量标识的瞬时记忆容量进行研究;采用"Brown-Peterson"法对短时记忆中信息的遗忘规律进行探究。研究结果表明:行人3 s瞬时记忆量在4±1个信息块;行人在没有复述的情况下,信息记忆可以保持15~20 s。在西安市地铁2/3号线的换乘站小寨站进行行人跟踪试验,观察行人行为特征,分析引导标识设置存在的问题。观察结果与室内认知试验研究一致,验证了室内认知试验的科学性。

摘要：对远古记忆的关注与尊重:保护记忆的保存,和文化身份一样,是个既广且难的话题。如果我们想弄清楚与某一文化身份相关的文物、古迹或遗址是从何时开始加以保护的,就必须回归口头传统的丰富遗产。"保护的一个重要前提,就是认可对某些艺术品的集体兴趣。

摘要：这是一个在印度东部通过艺术来谋生的扶贫项目。我们发现一些村落虽然地处偏僻,但是那里的传统却非常富有,艺术上的富有。该如何帮助他们使用社区文化资源来促进当地的社会和经济发展呢？绘画维生娜雅是一个非常有意思的村子,那里人们绘制一种卷轴画。在打开它的时候,画家要一边唱诵一边打开画卷。绘画题材主要是印度神话故事和部落的传统故事。