摘要：本文结合焦作电视台制作子网和上载子网的数据库信息并结合相应的制作站点能耗标准,设计并部分实现了一个基于大洋小型全台网的节能监测控制系统。

摘要：目的探讨精神病人盗窃行为特征与责任能力评定中相关性。方法采用自行设计"盗窃案件司法精神病鉴定资料调查表"对2008年1月至2009年12月份本院司法鉴定的盗窃案件资料72例进行调查。结果72例盗窃案中,无精神病盗窃13例(18.16%),均评定为完全责任能力;各种精神障碍盗窃59例(81.94%),其中责任能力评定为完全责任能力31例(52.54%)、部分责任能力17例(28.81%)、无责任能力11例(18.65%)。作案行为特征中以作案时间、地点、对象、工具、动机、计划性、罪错认识、行为隐蔽性、潜逃、自我保护与责任能力评定结果呈明显相关(r分别=0.54、-0.54、-0.53、0.51、-0.57、0.56、0.60、0.67、0.50、0.69,P均<0.05)。结论对盗窃案件行为特征的分析,评判当时辨认能力和控制能力的损害程度,可作为法学要件辨认能力和控制能力评定的参考依据。

摘要：在我国文学漫长的发展史上，曾经产生过大量的无法记述的文学作品，其中有许多随着时间的消失，渐渐地被人们遗忘了。但是也有许多作品随着时间的消失却日益显示出它们巨大的生命力，使无数后代人从中汲取了巨大的艺术享受。南宋女词人李清照的作品，就是以它那精彩的、完美的艺术魅力感染着众多的读者。

摘要：＂互联网＋＂之所以在教育改革的历程中始终居于领跑地位,缘于其不断地把握时代脉搏,紧跟世界教育的发展步伐。近年来,＂互联网＋＂的浪潮汹涌而至,已广泛波及到中小学学校中,成为课程改革不可忽视的维他命。当＂互联网＋＂与课程改革交织在一起时,教育研究者有必要探讨＂互联网＋＂进程中的三大问题向度：从上至下依次是顶层设计、课程建构和伦理审视。文章意在以上海的＂互联网＋＂课改经验为鉴,移他山之石,吸取优秀院校的建设经验;旨在聚焦相关问题视点,只有审慎地思考＂互联网＋＂与课改的利弊关联,才能确保教育事业在＂互联网＋＂的浪潮中运筹帷幄,继往开来。

摘要：为了研究关中盆地大荔地区氟的水文地球化学规律,采集239个地下水样品及35个土壤样品,分析了水化学类型和水化学组分对氟的影响,结果表明在弱碱性环境下,重碳酸钠型是促进氟富集并增强围岩向地下水中转化的主要因素;硫酸钙镁型的地下水抑制氟富集。水化学组分中Na+、Cl-、HCO3-、pH与氟呈正相关,而Ca2+则抑制水溶液中氟含量增加;迁移系数与HCO3-、pH呈正相关关系,与其他主要离子呈负相关关系。利用Preeqic软件分析了饱和指数和Ca2+、F-的离子活度,得出萤石的平衡控制着氟和钙的水文地球化学行为,F-可能来源于萤石和方解石的分解。

摘要：基于2006～2007年对研究区野外实地调研和水化学数据的测试分析,以国家地下水质量类水标准为基值,筛选出12个超标的水化学组分,利用模糊灰色评价方法对地下水环境质量作出评价。结果表明,大荔县地下水绝大部分为5类水,并用熵权赋权法研究导致水质变差的主要水化学组分。结果表明,铁在该区影响最大,其次为氯化物、总硬度、氟化物、溶解性总固体,为苦咸水之源。含水层中铁、总硬度、溶解性总固体、硫酸根、卤化物区域性高含量主要由于大荔县特殊的气候、地质背景条件等所决定。而COD、硝酸盐、亚硝酸盐、锰、铬含量的增高由人类活动所为。

摘要：在分析研究区地质及水文地质条件的基础上，根据对各类水样资料的研究，发现在洛河下游，对于相对惰性的组分，河水的化学成分由河水与地下水混合形成，并且从水化学的角度验证了在该区段补给河水的那部分地下水主要来自洛河以南的地下水；但对于易发生化学反应的组分，河水在向下游运动的过程中，其化学成分明显受到了化学反应的影响。论文使用Cl^-质量平衡方法，计算出洛河上游河水中地下水的补给比例在20～30％左右，下游地下水补给比例约占70％左右；并且根据研究区的具体条件及矿物饱和指数的计算结果，确定了石膏、方解石的溶解和白云石的沉淀以及碳酸平衡是河水化学成分形成的主要化学作用，通过对化学反应量的计算，恢复了河水与地下水仅发生了简单混合作用的混合水的成分。

摘要：该文针对目前化工设备机械基础课程设计的现状,结合课程设计的特点及目的,提出改革措施,主要包括加强相关基础课程的基础知识,合理安排课程设计时间及任务书内容,完善考核方式,加强学生工程能力等。以提高课程设计的教学质量,使其在整个教学体系中更好地发挥作用。