摘要：针对现有分心驾驶行为检测方法存在的检测精度低、实时性差等问题,利用基于深度学习的目标检测方法进行了驾驶员分心驾驶行为检测,首先构建分心驾驶行为数据集,包括驾驶员使用手机、饮水和吸烟3种行为的图像,并进行目标物的标注,然后选用轻量化目标检测模型NanoDet进行训练验证,结果表明,该方法可以准确并快速地识别出驾驶员在驾驶过程中使用手机、饮水和吸烟的行为。

摘要：为了使所建立的气动力模型能准确地描述飞行器的动态特性,提出一种基于改进粒子群优化(IPSO)算法的小波神经网络(WNN)飞行数据气动力建模方法。该方法引入邻近粒子信息和变异操作,对标准PSO(SPSO)算法的不足进行改进,以提高WNN参数的全局搜索能力,克服早熟收敛,再按照所设计的飞行数据的气动力建模流程,构建了IP-SO算法训练的WNN模型。试验结果表明:提出的气动力建模方法预测精度高,收敛速度快,能较好控制早熟收敛问题,用于飞行数据的气动力建模是有效的,也是可行的。

摘要：针对某研发样车喇叭工作时车内振动明显的问题,通过主观评价及试验分析的手段确定该问题为低音喇叭强迫振动。为解决这一问题,制定了4种改善方案,经实车对比验证,确定了最终改善方案,且最终方案的工程化效果显著,喇叭支架优化后车内振动得到了明显抑制,喇叭工作时方向盘、地板及加速踏板处的振动现象消失,并在此基础上总结出汽车喇叭布置、支架设计及避震片厚度选择的技术要求。

摘要：利用高压釜腐蚀的锆合金板材样品,研究了锆合金氧化膜的横纵向开裂演变及腐蚀转折机理。分析发现,氧化膜中的纵向通道仅为转折发生的必要结构,氧化膜/金属界面横向缺陷带的萌生、扩展及连通是转折发生的主要控制过程,且界面金属凸起部位的微观应力聚集是氧化膜开裂的主要原因。根据研究结果提出了转折关联机制,可为新型锆合金开发提供指导。

摘要：目的建立基于环介导等温扩增（LAMP）技术的副溶血弧菌快速检测方法。方法针对副溶血弧菌toxR基因序列设计一套LAMP引物，应用LAMP技术对33株副溶血弧菌、22株其他种属细菌及含不同副溶血弧菌参考菌株（ATCC17802）基因组拷贝数（5×10^0-5×10^5拷贝）／μ1）的样品进行检测，对平行样品分别应用普通PCR法和TaqMan探针实时PCR法进行检测，对3种检测方法的特异度、灵敏度及检测下限及反应时间进行比较。结果LAMP技术、普通PCR法、TaqMan探针实时PCR法检测副溶血弧菌的特异度、灵敏度均为100％（分别为22／22，33／33），检测下限分别为5×10^1、5×10^3、5×10^2拷贝）／μ1，反应所需时长分别为22min、3h、50min。结论与普通PCR、TaqMan探针实时PCR检测相比，LAMP技术检测下限低，检测时长短，适于对副溶血弧菌进行快速检测。

摘要：内压爆破性能是评价核燃料包壳制备工艺和服役性能的重要依据,可为锆合金包壳国产化研究提供关键堆外性能数据。本研究采用内压爆破试验机(恒温升压)系统,对典型含Nb国产和进口锆合金包壳管开展不同温度(室温、300℃、350℃、380℃、450℃)的爆破试验,获取包壳的承压极限与爆破延伸率。试验结果表明,随着温度升高,国产和进口锆合金包壳的爆破强度和屈服强度逐渐降低。相比于室温条件,在450℃条件下爆破强度和屈服强度分别降低了56~59%和65~67%。其中,国产1#、2#包壳与进口2#包壳的爆破性能相当,且均显著优于国产3#与进口1#,其爆破强度整体偏高60~100MPa,表明Sn元素与O元素的强化作用明显;相同化学成分的国产3#包壳的内压爆破性能优于进口1#。

摘要：浅埋大直径盾构隧道衬砌抗震性能攸关其自身及毗邻和交叉建筑物的安全性,抗震设计需要采取合理的抗震计算方法。文中建立了某外径12.4 m盾构隧道工程的平面应变有限元模型,采用动力时程分析法、反应位移法、反应加速度法和整体式反应位移法等抗震计算方法,对比分析砂土、粉质黏土等不同土层条件、90%~320%的隧道直径埋深时隧道衬砌结构的弯矩、剪力和轴力变化规律。结果表明,反应位移法和动力时程分析法的内力变化规律相似、计算值最接近,反应加速度法和整体式反应位移法的计算结果偏差较大。在隧道埋深浅、土层均匀的情况下,可采用反应位移法进行盾构隧道衬砌抗震设计。

摘要：为了提升医学专业的大学化学实验课翻转课堂的教学效果,将SPOC在线学习活动与翻转课堂的过程设计结合,从课程目标与内容设计、教学策略设计、学习活动设计与教学评价设计等4个部分搭建了教学模式结构框架。在具体教学实验项目中,细化了知识传授、内化、拓展3个阶段的教学活动程序。该模式打破了实验课时间空间的壁垒,教学设计上突出了化学与医药学关联的情境创设,学习活动丰富有序,可操作性强。结果表明,采用SPOC式翻转课堂教学有利于激发学生的参与热情,促进思维能力的发展、动手操作能力的提高,对教学效果的提升作用显著。

摘要：以高职创新创业教学模式改革为背景,从PBL教学模式的内涵与特征出发,结合高职院校创新创业课程教学中存在的问题,从教学理念、教学过程和评价方式三方面论证了PBL教学法与创新创业课程的契合性,构建了基于PBL的高职创新创业课程教学模式。研究发现:第一,创新创业课程问题的设计需要遵守理论性、难度适中性、真实性、开放性和综合性的原则;第二,创新创业课程教学模式的参与主体包括教师团队与学生团队,其中教师团队包括主教教师、助教和企业实践者;第三,创新创业课程教学模式的过程管理主要分为教学准备阶段、教学探究阶段和评价总结阶段。

摘要：研究应用地面多分支近水平定向钻探技术,为区域超前治理奥灰水害和大规模高效注浆改造奥灰顶部含水层提供关键技术及必要条件。本文针对顾北南一采区实际的地质条件,结合地面定向水平孔煤层底板超前注浆所使用的钻探技术方案进行分析和总结。提出了一种在单斜地层条件下的定向钻孔主孔结构,希望此研究可以为地面区域探查治理在进行水害防治时提供有益参考。