摘要：文化创意产品是新兴的文化产业的一个重要类型,承载着宣传推广文化,提升大众精神生活的重任,近年来取得了迅速的发展。在文创产品初见成效的同时,加强对其设计理念的研究,从创意思路、产品面貌和市场反响等角度,分析和健全其理论依据。就文创产品所关注的文化内容而言,分狭义和广义两种,既要大力展现狭义文化的魅力,又要广泛发掘广义文化的所在。文创产品的创意设计是判断产品水准的关键,决定其能否被大众接受和喜爱,能否通过广泛流传起到推送文化附加值的作用。通过分析研究文创产品的现状,探寻创意设计的正确思路,在文化和创意的共同作用下,实现文创产业的美好前景。

摘要：中国传统雕塑艺术教学中存在缺乏独立的自身发展空间和教学实践的正确思路等问题。中国传统雕塑艺术教学应该建立相对独立的专业方向和研究体系,深化开展教学实践工作,特别是在临摹课上要注入对艺术精神的研究,将创作实践要求上升到对于文化内涵的理解,并在此脉络的基础上寻找突破和发展。

摘要：艺术影响着我对日常生活的关注和解读，也左右着我的情感走向和思维方式。我没有丰富的想象力，创作实践往往依赖身边可视之物。即使它们是那么的司空见惯，我仍然乐于品读，感受其中蕴含着的生命力。某种程度上，我隐隐约约却又清清楚楚地察觉到，在客观物像与我的主观意识之问存在一个交叉地带，我对这个交叉地带的认识似乎有些模糊不清。

摘要：花文化在明、清时代十分盛行,并且渗透于戏曲以及小说等多种艺术形式当中,其中《红楼梦》不仅并不例外,而且堪称其最。《红楼梦》中以花作为隐喻来刻画人物的例子不胜枚举,本文分别对桃花隐喻下的林黛玉和梨花隐喻下的薛宝钗进行了研究和探讨,同时对《红楼梦》中花的美学价值做出了简要论述。

摘要：河北省文化资源具有悠久的历史,并在我国五千年文明中不断沉淀形成了独特的文化。它既是历辈河北人生活习俗、文化、传统、风俗的重要体现,同时也彰显了河北浓厚的文化底蕴。但在近年来社会主义市场经济快速发展的影响下,人们在利益的驱动下,逐渐将关注的焦点放在了经济建设上面,而忽视了对河北省文化资源的开发与利用,导致当前许多河北人不了解河北文化,这对于河北省文化资源品牌形象的树立是极为不利的。为此,本文从现存的河北文化出发,深入研究了历史上河北省著名的文化传统资源,并结合河北省现状,详细介绍了实现河北省文化资源有效开发和利用的具体路径。

摘要：设计口服结肠靶向的递送系统对于治疗结肠有关的疾病非常重要,因为这种方式能够使药物精确施用到病变部位,提高药物生物利用度和患者的顺应性.尤其,以纳米粒子为基础的口服制剂可以保护药物在恶劣的胃肠道环境中不被破坏,并选择性地增加病变结肠部位的药物浓度,从而提高治疗功效、降低全身毒性.本文阐述了这方面的最新进展,重点总结了结肠部位的病生理特征和以此为依据的靶向设计策略.

摘要：艺术家的智慧和技艺表现为作品的内在意境和外在呈现。艺术实践是艺术家内外兼修的过程。成功的艺术作品必然具备丰富的内在生命和精彩的外在表现。

摘要：LED照明技术越来越成熟,正在被各个领用所应用。本文介绍了CRH2型高速动车组客室LED灯具照明应用方案的可行性及可靠性分析,通过与CRH2型动车组普通荧光灯具的性能和结构特点对比,找出普通荧光灯具的局限性易出现的问题,通过对LED照明灯具的优点展开分析。综合动车组造修及运营维护费用成本,分析动车组客室照明采用LED灯具的可行性和经济性。

摘要：【目的】描述学龄期儿童课外辅导现状并探索其对情绪和行为的影响,为学龄期儿童群体提供课外辅导策略及心理支持策略提供依据。【方法】2020年7月(“双减”政策之前),通过简单随机抽样选取上海市某区4所小学,按照班级进行整群抽样,对学生家长进行一般问卷调查及长处与困难量表调查。对孩子及家庭的基本状况进行信息收集并对结果进行对比分析。【结果】参加课外辅导班的儿童占88.26%,其中26.16%参加≥3个辅导班,42.5%参加文化课程辅导班,28.3%参加运动课程,59.8%参加艺术课程。不参加辅导班的孩子亲社会行为得分更高;参加阅读课程的孩子情绪问题得分更低,是情绪问题的保护因素;选择运动、阅读课程的孩子困难总分也更低;无论是否选择课外课程,学龄期儿童工作日或周末电子产品的过度使用,都对学龄儿童的情绪和品行问题得分产生负面的影响;而学龄期儿童选择文化课(语文、数学、外语、拼音)、艺术课程、不同的运动强度等级与情绪和行为得分之间无显著性关联。【结论】亲社会行为得分低的孩子应当谨慎选择课外辅导班;课外辅导班的选择可以多考虑阅读、运动相关的课程,学龄期孩子情绪和行为有积极作用。无论选择任何课外课程,尽量避免过度的互联网线上上课。

摘要：针对在高层民用建筑电气设计中航空障碍灯的用电负荷等级、应急柴油发电机组能否兼作备用电源、避难层供电方式问题,结合相关规范条文进行探讨分析,并提出可行的解决方案。