摘要：统编语文教材六年级下册第四单元,属于革命文化主题,是特殊的综合性学习单元。在单元统整教学背景下,单元习作“写一写自己的心愿”的教学,聚焦革命主题,依托真实情境,进行结构化的教学实践。课堂上,教师通过“梳理‘我的奋斗愿望’清单”“用最喜欢的方式表达心愿”“我把美好的心愿读给你听”三个进阶式的学习活动,引导学生表达自己的美好心愿,进行有意义的语言建构。这样能有效传播革命文化,促进学生语文核心素养的发展。

摘要：江苏省徐州市民主路小学在新课程改革的背景下,全面落实立德树人的根本任务,秉承“堂堂正正,有识有情”的校风,将中华传统优秀文化融入指向核心素养的课程建设,以书法特色课程为载体,将“书法与做人”“书法与文学”“书法与审美”等进行有机融合,通过课堂教学和书法实践活动实现学生艺术与道德修养的提升。

摘要：语文学习任务群作为《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的课程内容与组织形式,成为当下语文教师研究的重点。如何站在课程内容的角度理解任务群?如何在教学层面有效实施?素养导向下的主题任务单元与任务群之间是什么关系?是否可以用现行教材单元内容来组织任务单元学习?主题任务单元设计有哪些策略?……本期沙龙,本刊特邀参与《义务教育语文课程标准(2022年版)》学习任务群内容设计和单元案例实践的“新教学”研究团队,聚焦“语文学习任务群的理念解读与实施路径”主题,围绕五个方面进行交流研讨。

摘要：立体艺术染整工艺作为艺术染整工艺的重要组成部分,其使艺术染整工艺获得了立体的工艺层次充分完善了其工艺结构。本文通过研究立体艺术染整的造型及其外观肌理的艺术性和时尚性入手,基于艺术染整工艺时尚的流行以及立体艺术染整工艺更进一步的独特创造。研究发现立体艺术染整工艺不仅只是广泛应用于平面面料的再加工,其所创造的独特面料外观对于服装设计语言创新和面料视觉创新具有革命性的意义和价值。

摘要：通过对发电机定、转子冲片冲压成形工艺进行分析,在初样、单件小批量发电机研制过程中,对不确定是否有后续产品的情况下,可借用成熟产品的成形模,在保证质量的同时节省研制成本。在转子冲片模具设计中,尽可能减少模具的投放数量和减小模具外形尺寸,利用2次定位和4分度棘轮机构进行分步冲制,模具结构相对简单,便于安装调试和维修,节约模具设计与制造成本,具有合理的经济性。

摘要：通过对多种连杆的结构及工艺性分析 ,运用成组技术的基本原理 ,介绍一种连杆类零件的车削加工及夹具的设计 ,其结构合理、操作方便 ,大大提高了效率 ,使企业多品种、中小批量生产降低成本 ,提高产品的竞争力。