摘要：议题聚焦:择友觅知音。执教课型:互文解读课。阅读材料:教学目标:1.采用朗读、述说、画图等方式,借助语言文字展开想象,体会艺术之美。2.会运用对比与统整的阅读方法,链接文学意象和文学作品,加深对知音的理解。3.能通过对文本的分析和比较,尝试交流对知音文化的理解。

摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)分三个层面设计了六大语文学习任务群,共同指向学生核心素养的发展。而目前小学语文所使用的统编教材虽与新课标有着基本内涵上的一致性和延续性,但其内容编排没有按照学习任务群进行划分。统编教材采用人文主题和语文要素双线组织单元,为学习情境的创设和学习任务的设计提供了很好的教材基础。为贯彻新课标理念和内容的要求,用好现行教材资源,教师应该对统编教材单元进行学习任务群改造。笔者以统编教材三年级下册第八单元为例进行分析。

摘要：在人物描写中,人物语言是体现人物特点的重要方面之一。在“文学阅读与创意表达”学习任务群中,“人物语言”不是孤立的板块。教师在教学中,首先要看到“人物语言”与人物描写的关联性,把握“人物语言”在整个学习中的定位,才能明晰教学意义,在教学中聚焦语文核心知识,帮助学生提升语文核心素养。

摘要：《语本文课程标准》（2011版）指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这对语文这门学科的性质给予了明确的定位。反观我们现在的语文课堂教学，教师更多关注的是对文章内容的理解，没有定好目标，没有关注表达，很少学会取舍，只满足于“教过”而不是学会，没有真正弄清应该教什么，这些都是是造成我们当前语文课堂教学高耗低效的原因之一。语文教学必须从语用能力的培养进行思考和设计，才能真正提高学生的语文素养。

摘要：万力老师执教的北师大版教材二年级下册《看瓜》一课，荣获了四川省第八届青年教师阅读教学观摩活动第一名。该课着力体现了正确深入的文本解读，独具匠心的教学设计，机动灵活的教学实施，准确机智的评价语言，具体表现在：

摘要：对一台增压、液化天然气（LNG）发动机低速工况下的瞬态过程进行连续检测,将实测的瞬态缸压曲线进行二次处理,得出表征缸内燃烧过程的特征参数,在此基础上剖析了诸多瞬态燃烧特征参数的内在联系以及对LNG发动机性能的影响.结果表明,50%燃烧点位置随循环数变动范围约为5 oCA,其波动主要是由燃烧始点的变化引起的,50%燃烧点和燃烧始点的峰值（或谷值）相互对应;50%燃烧点的峰值对应着最高压力升高率和最高爆发压力的谷值,反之则相反.10%~90%燃烧持续期的变化范围为30~45 oCA,它随循环数上升是导致LNG发动机IMEP和NMEP下降的主要原因之一.燃烧特征参数的波动,主要归咎于燃烧始点的不稳定.实现对燃烧始点的精准控制,是保证LNG发动机在低速高增压瞬态过程具有较好工作稳定性的前提.

摘要：基于动态压力实测与数值计算相结合的方法，对一台乘用车汽油机瞬变过程进行连续检测，得出车用汽油机瞬变工况下残余废气系数（RGF）的变化范围、变化规律和影响因素。通过分析RGF与汽油机运行参数的内在联系，揭示了RGF对汽油机瞬变状态下热功转换过程的影响。结果表明，在瞬变工况下，转速的增加引发新鲜充量的增加和RGF的下降。转速变化时，RGF在4％～30％范围内变化；在大多数工作循环内，RGF介于16％～20％之间。RGF主要受进气压力的影响，气门正时的调节作用相对较小。在低负荷时，RGF较大且点火提前角变化范围较大，引起较大的燃烧循环变动，从而导致指示平均有效压力和指示热效率波动较大。在点火提前角固定时（进气压力为0．05MPa），指示热效率随RGF的增大而稍有下降。本研究为改善车用汽油机瞬变工况性能提供依据。

摘要：实现尾砂的综合利用是建设绿色无尾矿山的必要途径。面对技术的进步、政策的变化和市场的不确定性,矿山尾砂综合利用设施及充填系统均应具备一定的适应性。本文结合某矿山实际情况,将该矿选厂所产生的尾砂分为全尾砂、分级细尾砂、分级粗尾砂分别进行研究,通过试验研究及理论计算等方式,对不同尾砂作为充填材料所能消耗的总尾砂量、细尾砂量,运营成本等进行分析。并以此为基础,对充填系统的优化设计及关键设备进行研究,提出了可适应全尾砂充填、分级粗尾砂充填、分级细尾砂充填等多种不同充填工况的最优化充填工艺技术。

摘要：通过对影响避难硐室热负荷各种因素的分析,基于半无限大物体传热模型,建立了避难硐室的传热计算微分方程。分别采用解析法、一维传热数值解法和三维数值解法对硐室岩体的传热进行了计算与对比,与此同时,研究了岩体初始温度、岩体热物性和舱体控制温度等参数对硐室热负荷的影响。结果表明:一维传热数值解法可用于硐室岩体计算;岩体的初始温度和岩体的热扩散系数对硐室热负荷的影响显著,在硐室设计前必须对岩体温度和热扩散系数进行详细测量。该研究工作可对于避难硐室的结构设计和制冷量的确定提供参考。

摘要：以水镁石为原料,通过煅烧,制得氧化镁粉末,然后将氧化镁和尿素碱溶液反应,通过氧化镁水合法制备出了超细氢氧化镁颗粒,同过利用X-射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对所制得氢氧化镁颗粒的晶相、形貌和颗粒尺寸进行了表征。试验结果表明,溶液浓度和添加剂对氢氧化镁晶体的晶相和颗粒尺寸有显著的影响,当溶液浓度为2.5 mol/L,添加剂为PEG 6000的情况下,制备出了半径为250 nm,片厚约150 nm,晶形完整,大小均一的六方片形超细氢氧化镁颗粒,但是样品的纯度有待于进一步的提高。