摘要：培养学生的创造性思维是素质教育理念下的重要教学目标。语文阅读课堂是培养学生思维能力的有效载体,教师可借助阅读课堂的追问,激发学生的主动思考和探究动力,促进学生的语言表达能力、逻辑思维能力以及批判性思维能力和创新能力发展。基于思维发展的语文阅读课堂追问策略有:设计开放性提问、分层性提问、反思性提问、细节性提问,并在角色扮演中设计问题,以预测与推测引导学生深入思考,以此提升教学效果,促进学生的思维发展。

摘要：心理训练是训练体系必不可少的重要组成部分。河北省拳击事业发展迅速,心理训练工作仍未作为正式内容进入拳击队训练工作。本论文通过对河北省拳击队心理训练工作和运动员心理现状进行实际调查,分别对运动员进行一般心理训练、赛前心理训练和赛后心理调整训练,不同阶段采取不同训练方案并给予实施,采用的训练方法主要包括模拟训练、表象训练和暗示训练法等等,提高运动员专项运动心理素质及心理潜力,同时在比赛中提高自我身心调节能力,有效提高拳击运动员心理能力,从而创造出优异成绩。

摘要：目的 研究第一磨牙拔除后用方丝弓技术近中平移上下颌第二磨牙的临床效果。方法 选择15例,计24颗第二磨牙。使用0.017”×0.025”的不锈钢方丝,弯制T形曲并设计末端20°的后倾弯,应用180 g的力值,使第二磨牙近中平行到达第一磨牙的位置。每4周取模测量磨牙近移的距离。结果 上颌第二磨牙平均近移(9.66±1.12)mm,平均近移的时间为(6.84±0.86)个月,近移的速率(1.44±0.22)mm/月;下颌第二磨牙平均近移(10.30±1.15)mm,平均近移时间为(7.52±0.98)个月,近移的速率为(1.35±0.18)mm/月。儿童比成人牙齿移动快,上颌磨牙移动快于下颌磨牙。结论 方丝弓弯制T形曲和末端20°后倾弯,加上温和持久的力值可以达到临床平移的效果。

摘要：针对汽车钢板弹簧轻量化问题,以某款微型车钢板弹簧为研究对象,通过方程推演拟合出两片变截面板簧的接触过程,并在此基础上建立两片渐变刚度钢板弹簧的优化数学模型.基于遗传算法,运用Matlab开发了优化设计的仿真程序,通过运用Matlab开发的应力验算仿真程序和ANSYS有限元分析对优化模型进行验证,最后进行样件试验.结果表明:在保证性能的要求下,节省板簧材料31.6%.

摘要：为分析杆式射流的大炸高侵彻性能,根据杆式射流的设计方法,设计了3种典型药型罩的杆式射流方案进行静态侵彻试验.试验表明,在20倍装药直径的大炸高条件下,球缺罩无隔板装药结构由中心点起爆所形成的杆式射流,对45#钢靶侵彻深度达到了1.6倍装药直径,不同方案形成的杆式射流侵彻性能为:球缺罩最佳,截顶大锥角罩次之,球锥罩最差.证实了杆式射流在20倍装药直径炸高条件下仍具有良好的侵彻能力,研究可以为杆式射流战斗部的设计及应用提供参考.

摘要：针对井下工具零件结构复杂、形状怪异，且多为非标准件和非通用件，利用现行手册和常规分析方法难以进行应力分析的情况，依照这类工具零件的力学特征将其分为七大类进行应力分析，并编制了应力分析软件。在编制软件过程中，恰当地选择了软硬件环境和菜单技术，合理地设计了总体框图和分割了屏幕，使得软件具有友好的用户界面。

摘要：介绍了圆筒类、卡瓦类、环类、板类等４大类井下工具零件应力分析的主要过程和主要公式，以肩部保护为例分析了特殊井下工具零件的应力，为编制“井下工具零件应力分析与设计”软件提供了数学模型。