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新课标及“双减”政策背景下基础学段英语作业设计策略探究: 收藏
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引用; 《教育进展》2023年第2期13卷 740-745页; 作者：付心依孙雨晴刘秋宏夏潇璐冀沁毅东北林业大学外国语学院黑龙江哈尔滨; “双减”政策及《义务教育英语课程标准(2022年版)》出台后,优化英语作业设计成为推动教学改革实践的重要一环,本文着眼于“双减”政策及英语教学新课标的具体落实,从优化英语作业设计的基本原则入手,对比政策出台前后英语作业设计出现...; “双减”政策及《义务教育英语课程标准(2022年版)》出台后,优化英语作业设计成为推动教学改革实践的重要一环,本文着眼于“双减”政策及英语教学新课标的具体落实,从优化英语作业设计的基本原则入手,对比政策出台前后英语作业设计出现的变化,深入探究现阶段英语作业设计存在的问题,并提出相关优化策略,以期进一步优化基础学段英语作业设计,提升英语教学质量,推动教育改革及政策落实向纵深发展。; 来源：详细信息评论

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