摘要：超重和失重现象是高中物理教学中学生比较难理解的内容，通过自制教具设计非常规实验，设计过程中注意实验的易操作和易观察性，直观、感性地演示超重和失重现象，从而有效帮助学生突破这个难点．

摘要：脉搏诊断仪器的研发和使用为传统中医的智能诊断提供了客观基础,但现有的脉搏诊断设备没有考虑采集部位(寸、关、尺)与压力(浮、中、沉)共同作用时对诊断结果的影响,诊断精度仍有提升空间。为了更加准确地识别脉象,本文提出了一种基于柔性传感器的智能脉诊系统和相应的脉搏信号处理方法。在寸、关、尺采集部位安装3个阵列柔性传感器,通过设置浮、中、沉不同压力阈值,获取多组脉象信号,接着提取信号特征,并基于多重集典型相关分析(Multi-set canonical correlations analysis,MCCA)方法对多通道特征进行融合,以获得更多脉搏信息。实验结果表明,本文所提方法在4种典型脉象分类中,脉象分类准确度得到进一步提升。本文设计的采集部位、压力相结合的脉象感应方法可以模拟还原中医诊断过程,有助于提取真实的脉搏信号,为后续基于柔性传感器的智能脉搏诊断设备的研发提供了理论基础和参考价值。

摘要：超重和失重现象是高中物理现象中学生比较难理解的内容,可以通过自制教具设计非常规实验,感性地演示超重和失重现象,设计过程中注意实验的易操作和易观察性,从而有效帮助学生突破这个难点。

摘要：1创新设计背景小学科学中的物质科学领域内容的学习,有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心,形成“世界是物质的,物质是运动的”的观点。根据课标要求,空气和水是最重要和常见的物质,三四年级的学生应知道空气占据一定空间。空气,看不见也摸不着,对于小学生而言是一个非常抽象的概念。

摘要：针对“验证阿基米德原理实验”进行创新设计,将被测物体与盛水器连在一起,并挂在弹簧测力计下,用吸管穿过瓶盖作为溢水口,探究物体所受浮力与排开液体重力的关系。该实验设计操作简单,成功率较高,成本较低,利于学生课后独立制作教具,完成探究任务。

摘要：在初中物理教材中阿基米德原理实验测量次数较多,操作复杂,容易产生误差。用支架和盛水容器制成平衡杠杆,用注射器补水,调节杠杆平衡,被测物体浸没入水中后将溢出的水添加到杠杆另一边容器中,杠杆再次平衡。利用杠杆的两次平衡,探究物体所受浮力与排开液体重力的关系,实验结果可信度高,实验操作简单,现象易于观察,实验成本较低,学生课后可以独立制作教具,完成探究。

摘要：基于统计过程控制和误差分析理论,对注射成型过程的注射质量重复精度的在线测量方法进行了研究,分析样本容量和统计误差算法对注射质量重复精度的在线测量精度的影响,并对结果进行分析比较。分别取样本容量为5、10、15,进行3组实验,对采样周期点依次递推更新,进行在线测试,保证测试方法的实时性和精确性。通过改装设计的实验设备对测试方法和计算方法进行了验证,确定了最佳样本容量为10,最佳算法为标准差算法。结果表明,基于超声波熔体密度在线测量的注射质量重复精度测量方法可以对注射制品质量精度进行有效评价,测试精度达到0.50%~1.50%,验证了测量方法的可行性。

摘要：以《义务教育科学课程标准(2022年版)》为指导,进行文献检索、创新设计、物化方案、可行性验证及推广应用,是实现教具创新自制的有效路径。在探究重力势能影响因素的教学中,创新自制探究重力势能影响因素的教具,利用被测物在圆筒中落下后推动台秤指针偏转角度的大小,定性探究重力势能与物体质量及高度的关系,科学有效,适用于初中物理关于重力势能的演示实验。

摘要：乌东德水电站是长江干流的特大水电站工程,关乎工程度汛安全。其右岸导流洞工期异常紧张,经过研究并结合现场试验,施工全部采用堆石混凝土浇筑,最终大大地缩短了工期,节约了成本,堆石混凝土的浇筑效果完全满足设计要求。

摘要：新型基础测绘生产中,构建地理实体是重要内容。将存量DLG转化为地理实体是比较实用的方法。为了提高转化效率和质量,本文提出了构建DLG自动化修复系统,并进行软件架构、业务流程、模块的设计,给出了检查修复一体化模型,打通了系统自动化流程化处理的关键节点,并应用到了实践生产。实践表明,该系统提高了存量DLG向地理实体的转化效率。