摘要：发达国家和地区的高校图书馆无障碍服务已成为一种理念和普遍共识,然而我国内地高校图书馆无障碍服务意识较弱。文章通过南昌六所高校图书馆与香港、美国高校图书馆作对比分析,发现我国中部地区高校图书馆无论是在网站设计还是服务内容或在研究文献方面,较少存在与残障读者服务或是无障碍服务相关的内容。基于此,在充分调研南昌高校图书馆残障读者服务现状的基础上,以南昌六所高校图书馆为研究对象,找出我国中部地区高校图书馆无障碍服务存在的问题,并结合香港、美国高校图书馆无障碍服务的实施,提出相应的建议对策,以期为中部地区高校图书馆无障碍服务的建设提供参考和借鉴。

摘要：我国高校图书馆及公共图书馆智慧服务类型较匮乏且单一,智慧图书馆服务内容的设计研究有助于丰富图书馆的服务内容,推动图书馆服务不断改善。基于目前我国图书馆提供的服务内容较传统、图书馆智慧化空间建设落后、图书馆新技术应用率低等问题,为使智慧图书馆提供更好的服务,文章结合情境感知技术从位置感知、空间感知以及用户行为感知这三个方面进行了服务内容设计研究。服务内容设计中存在的问题有:服务内容更新缓慢,忽视用户需求;响应新技术意识淡薄;引进配套的人力资源后劲不足的问题,并提出针对性建议。

摘要：分析了公共就业规模优化分配与地方政府职能转变的适应性关系及各地方政府在公共就业规模优化分配中的博弈行为,设计了基于效率和讨价还价博弈的公共就业规模优化分配模型。实际应用表明,此优化分配模型具有一定的可行性和合理性。

摘要：当前,微课已成为一种新型的移动学习方式。文章基于计划行为理论和用户感知服务质量模型,提出高校大学生微课使用行为模型;应用SPSS16.0软件,使用因子分析方法,验证模型成立;探讨了大学生中性别、理工科和非理工科、本科生高低年级对使用微课行为的差异,并发现不同性别、不同学科的学生对微课使用行为存在差异;建议减少微课的预期阻碍,让微课走近学生;同时迎合学生需求设计微课视频。

摘要：参与式灌溉管理是灌溉制度改革中一项重要、影响深远的制度设计,正在成为灌溉管理系统的主要特征。从农户内部因素和外部因素两个角度,对国内外有关农户参与灌溉管理行为的有代表性的研究成果,进行了系统梳理和评述。运用社会资本理论和计划行为理论分析农户参与灌溉管理行为,一方面可以给农户的参与行为提供理论解释,另一方面可以拓展社会资本理论和计划行为理论在农户参与管理行为方面的应用。

摘要：为了改善目前课堂教学中互动教学不足的问题,在“高分子材料加工技术”课程中设计和应用了一系列互动教学方式,主要包括比较常用的问答式教学和案例教学,同时糅合了短视频教学、动画教学等,并进一步采用项目开发式教学,实现了师生之间的深度互动。通过这一系列互动教学,不仅有效地把握了课堂节奏,提高了教学效果,而且拓展了学生的知识面,激发了学生的学习主动性和积极性,同时培养了学生的团队合作能力和沟通能力。教师的角色也在互联网技术时代逐渐从知识传播的主体向知识学习的引导者转化。

摘要：正视社会矛盾和冲突,寻求解决方法,提高社会管理水平,以求社会稳定、和谐发展,已成为当前理论研究和实践的热点问题.对立问题是矛盾问题的一种类型,基于可拓学的转换桥思想与方法是研究对立问题的一种理论和方法.本文对转换桥方法与应用研究进行了综述.转换桥理论与方法研究工作主要在"传导矛盾问题链、矛盾问题系统"的刻画和"转换桥分类"、"转换桥设计"、"转换桥系"、"转换桥设置"等问题,应用研究主要涉及"产品设计"、"规划设计"和"社会管理"等领域.将转换桥理论与方法和系统动力学、冲突理论、社会运动理论、和谐理论等有机结合,进行转换桥的设计可能是未来研究方向.

摘要：为研究O2O模式下生鲜农产品顾客满意度的影响因素,基于期望确认理论和顾客让渡价值理论,通过问卷调查获得相应数据,构建结构方程模型并结合中介效应深入研究购前预期等七个因素对顾客满意度的影响。研究结果表明购前预期、买家评论、产品质量、物流配送和售后服务对顾客满意度存在显著正向影响,支付方式、网页设计对顾客满意度没有显著影响,产品质量对顾客满意度存在直接显著效应,同时存在中介效应;为检验物流配送、买家评论和售后服务通过产品质量对顾客满意度的中介作用,以物流配送和买家评论为中介变量构建了二因子中介模型,以物流配送和售后服务为中介变量构建了链式中介模型。结果显示,产品质量可通过物流配送和买家评论两个因子间接影响顾客满意度,同时可通过物流配送和售后服务形成的链式结构影响顾客满意度。