摘要：从工程实际应用角度对运行多年光伏电站的扩容设计方案提出优化建议,在不新增汇流箱、逆变器、箱变等电气设备的前提下对原电站进行扩容,以提高已建多年光伏电站的发电效率。

摘要：劳动教育与专业教育相融合是素质教育的必然要求,各高职院校在研究劳动教育与专业教育过程中,存在内涵认识片面化、融合方式单一、对劳动教育的考核存在偏差等问题,造成劳动教育与专业教育融合深度不够,因此以Java EE框架应用开发课程为研究对象,探索劳动教育的内涵和劳动教育融入人才培养方案、课程标准、教学设计方案、教学实施过程的实践思路并构建劳动素养评价体系,以促进学生的全面发展。

摘要：“十四五”期间对职业教育发展的要求是“高质量发展”,高质量发展的核心是课程建设,课程建设可以从课堂改革入手,提高课堂的有效性,让学生学会是关键。根据调查发现职业院校学生普遍存在学生厌学、学得被动、学得无趣等现象。为此,基于欧阳河研究员提出的“帮学课程”模式,设计帮学课堂,打造“以学生为中心”的课堂,帮助学生学习。在结构上,依托计算机网络安全技术课程并结合帮学课堂理念对内容和时间进行两次拆分;在流程上,依托课程将课堂分为两个环节六个步骤,自学环节包括自学和解惑两个步骤,帮学环节包括讲授、讨论、实践和评学四个步骤。在方法上,采用探究式学习法、问题导向学习法、体验式学习法、小组讨论法等,引导学生自助学习,互助学习,改善课堂教学有效性。