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检索条件"作者=代冬岩"
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大学生数学竞赛的培训探索与实践
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《阴山学刊(自然科学版)》2014年 第4期28卷 75-77页
作者:高德宝 野金花 代冬岩黑龙江八一农垦大学理学院黑龙江大庆163319 
本文对组织大学生数学竞赛的培训和实践进行了探究,阐述了我校对数学专业与非数学专业学生的数学竞赛前的组织实施方案与培训方式,针对普通高校的大学生学习现状,设计了行之有效的培训组织模式,最后,对数学竞赛培训的作用进行了总结。
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基于学习通的高等数学O2O混合教学模式研究
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《黑龙江科学》2020年 第5期11卷 42-43页
作者:李艳凤 刘海成 代冬岩黑龙江八一农垦大学理学院黑龙江大庆163319 
利用互联网技术,构建基于学习通的O2O混合教学模式。设计与开发多元化教学资源,借助翻转课堂,设计与开展多元混合教学活动,进行定量与定性相结合的多元考核评价,实现高等数学课程教学与信息技术的深度融合,助力教学质量的提升。
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大学数学课程教学改革实践研究
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《大庆社会科学》2018年 第4期 129-131页
作者:张宏礼 代冬岩 张彩霞黑龙江八一农垦大学理学院黑龙江大庆163319 
以黑龙江八一农垦大学应用型本科二表A类学生为研究对象,分析学生特点,针对大学数学理论教学内容探讨教学改革问题,提出在教学改革中将分层次教学和教师挂牌授课统合给予学生自主选择的权利,将知识点细化出知识要素,设计出多套各有侧重...
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统合分层次与挂牌教学模式的实践及问卷分析
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《高师理科学刊》2018年 第7期38卷 74-79页
作者:张宏礼 代冬岩 张彩霞 袁玉萍黑龙江八一农垦大学理学院黑龙江大庆163319 
在黑龙江八一农垦大学概率论与数理统计课程中采用"分层次+挂牌"教学模式,基于对学生分层次以及学生根据自身情况及意愿主动选择自己学习班级的思路,设计出了具体的教学实施方案,并在教学实际中落实实施.在"分层次+挂牌&...
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基于OBE理念的SPOC教学模式在《高等数学》课程中的应用与研究
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《丝路视野》2018年 第36期 130-130页
作者:宋千红 张丽 袭杨 代冬岩 张彩霞 杨洪 丁艳清黑龙江八一农垦大学理学院黑龙江大庆163319 
基于OBE教学理念,以学生为中心,成果为导向,对《高等数学》课程进行教学改革,结合SPOC等在线教学手段和方法,充分利用线上、线下教学优势,构建《高等数学》课程混合式教学模式,并提出了具体的实施方案。
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