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“双减”背景下小学语文减负增效提质的可行性研究: 收藏
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引用; 《新智慧》2023年第29期 3-5页; 作者：代凤英陕西省西安市阎良区西飞第一小学; 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”政策明确提出,全面压减作业总量和时长,提高作业设计质量。学生欢呼雀跃地迎来了“减负”的...; 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”政策明确提出,全面压减作业总量和时长,提高作业设计质量。学生欢呼雀跃地迎来了“减负”的艳阳天,而教师、家长却焦虑不已。那么,怎样才能在“减负”的同时又实现“增效提质”呢?下面笔者从课堂教学、家庭教育及家庭作业三个方面来谈谈个人的看法。; 来源：详细信息评论

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