文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=代文双"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

4-异丁氧基苄胺的合成: 收藏
分享
引用; 《辽宁化工》2020年第4期49卷 344-345,350页; 作者：李颖牟旭迭杉杉代文双辽宁科技学院生物医药与化学工程学院辽宁本溪117004 四川中科汇智石油工程设计有限公司四川成都610066; 对羟基苯甲醛和异丁基溴为起始原料经过取代、正向肟化、加氢等合成4-异丁氧基苄胺。对羟基苯甲醛与异丁基溴按摩尔比为1∶2,反应温度为90℃,时间为9h合成4-异丁氧基苯甲醛;4-异丁氧基苯甲醛与盐酸羟胺的摩尔比为1∶2,反应温度为102℃,...; 对羟基苯甲醛和异丁基溴为起始原料经过取代、正向肟化、加氢等合成4-异丁氧基苄胺。对羟基苯甲醛与异丁基溴按摩尔比为1∶2,反应温度为90℃,时间为9h合成4-异丁氧基苯甲醛;4-异丁氧基苯甲醛与盐酸羟胺的摩尔比为1∶2,反应温度为102℃,反应时间为40 h,合成4-异丁氧基苯甲醛肟;4-异丁氧基苯甲醛肟加氢反应在100℃,反应15h合成4-异丁氧基苄胺,4-异丁氧基苄胺总收率达到64%。; 来源：详细信息评论

基于成果导向教育(OBE)理念的应用化学专业课程体系构建与实践: 收藏
分享
引用; 《辽宁科技学院学报》2020年第4期22卷 25-26,12页; 作者：鄢景森代文双张丹凤王泽青辽宁科技学院生物医药与化学工程学院辽宁本溪117004; 基于OBE理念,以突出核心技术能力为主线,按照“反向设计,正向实施”思路,构建了应用化学专业的培养方案和课程体系,实施以成果为导向的“教学做”一体化教学模式改革,深化产学合作、协同育人机制,提高专业建设水平和人才培养质量。; 基于OBE理念,以突出核心技术能力为主线,按照“反向设计,正向实施”思路,构建了应用化学专业的培养方案和课程体系,实施以成果为导向的“教学做”一体化教学模式改革,深化产学合作、协同育人机制,提高专业建设水平和人才培养质量。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部