摘要：结合"大专业平台"本科人才培养模式改革,确立实践教学课程体系设计原则和设计主线,建构以基础实践、专业实践、行业综合、创新创业和国际合作教育实践教育平台构成的"大专业平台"实践教学体系,通过系列改革措施,在人才培养和社会回报方面取得明显成效。

摘要：为了彰显地方大学应用性,实现高素质应用人才培养目标,确立了地方应用型大学综合性文科实验平台建设的指导思想、基本原则和整合"政产学研"资源构建综合性文科实验平台建设思路,并通过专门机构保障,运用项目管理方式和信息化管理手段等技术路径,构建了综合性、专业性强、覆盖领域宽的4个综合性文科实验平台:校级实验平台、文化创意实验平台、管理实验平台、素质拓展实验平台,形成了文科高素质应用型人才培养的实验教学新体系,在学生实践能力培养、学校人才培养模式改革和地方服务中发挥了重要的作用。

摘要：本文针对三峡水库变动回水区外梁滩段碍航礁石的实际情况,对外梁滩段碍航礁石采用水下爆破方法清除,根据相关规范以及以往航道整治施工的经验对外梁碍航礁石水下钻爆进行设计。在实际施工中,根据实际情况进行适量调整,可以达到较好的爆破效果,该设计可为类似工程的水下爆破施工提供参考。

摘要：乡村初中正处于学生核心素养的培育阶段,德育课程作为核心素养落地的重要载体,应科学设计与有效实施。乡村初中德育课程的理念、开发原则必须基于国家的教育方针,以国家德育课程标准为依据,课程设计应以学生德智体美劳全面发展为根本,以充分调动教师内生动力为核心,以提高教学质量为主要目标,凸显“守护底色、创新特色,为学生生活润色”的德育课程功能;课程的实施应着眼于乡村学生的特点制定德育课程教学目标,做到整体规划、协同推进,增强乡村教师参与德育课程改革的意识和课程执行力。

摘要：综合性、设计性实验是高校实验教学的重要内容，是提高学生实践能力的重要途径。文章从成都大学在综合性、设计性实验的具体实施与管理出发，介绍了优秀综合性、设计性实验特点、管理过程以及管理措施。

摘要：航道炸礁环境日趋复杂,水下分层博爆破施工应尽可能地提高爆破效果、减小爆破有害效应并降低施工周期。在确保紧邻桥梁安全的前提下,本工程利用嘉陵江枯水期礁石外露的特点,提出了露天-水下联合分层爆破技术,出露水面部分的礁石(主体爆破),采取露天潜孔爆破;水下钻孔爆破用于水下礁石爆破及部分残梗的清除;并采用相应技术对爆破地震波、水击波和飞石进行控制。爆破施工表明:桥梁结构振动控制在安全允许范围内,飞石得到有效控制,加快了施工进度,提高了爆破效果,确保了爆破施工的安全。