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基于CVaR法量化的售电公司售电交易及报价策略研究
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《自动化应用》2025年 第4期66卷 201-203,206页
作者:代英 胡子轩 陈戈 童正 赵琦华电湖北发电有限公司湖北武汉430061 华北电力大学电气与电子工程学院北京100096 华电湖北能源销售有限公司湖北武汉430000 华电湖北新能源有限公司湖北武汉430062 华电电力科学研究院有限公司浙江杭州310030 
市场开放提高了电力行业的自由化,但日趋竞争的市场环境及复杂变化的电力价格影响着售电公司的运营成本和竞争力。为提高售电公司决策管理能力,借助条件风险价值理论(CVaR)量化交易风险和收益风险,并对应设计分时电价策略和需求响应计...
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视觉元素在休闲型商业街中的应用研究——以巴黎香榭丽舍大街为例
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《无锡商业职业技术学院学报》2017年 第1期17卷 43-48页
作者:李平 代英中国海洋大学管理学院山东青岛266100 
商业街是一个城市最富有活力、最繁华的公共空间,代表了一个城市的发展水平,同时也最能体现一个城市的文化特色与创新创意。在休闲型商业街中通过营造舒适、愉悦的休闲环境,满足人们的自由、放松的心理需求。从视觉感官角度出发,研究视...
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说课:《跟上兔子》分级绘本三年级第三季Who’s who at school?
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《基础外语教育》2022年 第3期24卷 84-89,112页
作者:代英南京外国语学校雨花国际学校210000 
本次授课内容为《跟上兔子》分级绘本三年级第三季Who’s who at school?作者根据读写结合理论和英语学习活动观精心设计了课程。一方面,在英语阅读教学的学习理解和应用实践阶段,利用绘本所提供的语言情境、语篇结构和语言知识,以读促...
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高职院校辅导员队伍稳定性研究
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《成都师范学院学报》2014年 第12期30卷 27-29页
作者:代英 谭宏雅安职业技术学院组织人事处四川雅安625000 
通过实地调研和深度访谈,从分析高职院校组织结构出发,探索影响高职院校辅导员队伍稳定的内部和外部因素。经过分析可知,收入因素并不是影响高职院校辅导员队伍稳定的主要因素。从影响组织设计的因素出发,探索稳定高职院校辅导员队伍的...
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励磁系统转子过电压保护误动事故分析
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《华中电力》2009年 第2期22卷 78-80页
作者:吕于新 代英湖北华电襄樊发电有限责任公司湖北襄樊441141 
大型发电机组失磁运行,会危及定子、转子安全,并给系统稳定性带来极大影响。通过对某厂600MW机组因转子过电压保护误动使机组长时间失磁运行的过程和原因分析,指出了该厂励磁系统转子过电压保护在抗干扰方面存在的问题,以及发电机失磁...
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对YFCH—Ⅲ型浸出器应用结构改进
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《粮食与油脂》1998年 第2期11卷 17-18页
作者:关俊 代英 史树生 邱桂岩沈阳中发粮油食品总公司110043 
本文介绍的是针对YJCH一Ⅲ型浸出器在大豆一次浸出加工过程中存在如浸出器进料口处物料,混合油产生逆流;浸出器主轴密封溶剂渗漏;混合油喷淋量小;尾部弯曲段堆料;喷淋管堵塞等问题,进行部分结构改进,从而提高浸出效果的措施,对同类浸出...
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临床实践指南在儿科临床中的运用与实践情况调查
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《临床医学进展》2024年 第11期14卷 686-696页
作者:王君 程茜 陈立 李廷玉 代英重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心儿童神经发育与认知障碍重庆市重点实验室国家儿童健康与疾病临床医学研究中心儿童发育疾病研究教育部重点实验室重庆 
目的:通过调查儿科医师临床实践指南的运用与实践情况,找出问题并分析原因,探讨促进指南执行的具体措施。方法:采用横断面调查设计,并结合随机抽样方法,通过网络平台发放问卷,调查全国各级儿科医师对临床实践指南的认知、需求、知晓和...
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抗疫时期基于网络的留学生“翻转课堂”的实施与效果评估
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《中国高等医学教育》2022年 第2期 105-106页
作者:张萱 陈立 代英 魏华 蒋抗抗 程茜重庆医科大学儿科学院重庆医科大学附属儿童医院重庆400014 
目的:探索抗疫时期基于网络的留学生儿科学“翻转课堂”教学模式。方法:以2015级留学生为对象,教师提前上传讲课视频,学生自主学习,师生参与在线课堂。结果:课堂测试平均分8.25分,学生对课堂设计、教学效果、教师表现满意度高,普遍认为...
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未来照相用什么?
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《对外传播》1997年 第12期 45-45页
作者:代英 
11月19日,佳能公司驻北京总事务所与外文局广告中心合作,在外文局礼堂举办了一次有关佳能相机的讲座,并由佳能公司展示了新式的 EOS·DCS 3型数码相机。首都新闻界30多个单位,160多人出席了这一讲座。粗看上去,这种照相机与加了马...
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浅谈《数字电路与逻辑设计》的课堂教学
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《职业教育研究》2005年 第5期 83-83页
作者:代英天津现代职业技术学院天津300222 
在《数字电路与逻辑设计》的课堂教学中,教师要精心安排课堂的每一环节,要更新教育观念,转变教师角色,改革教学方式,还要充分利用现代化教学手段,这样才能提高课堂教学质量。
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