摘要：支付结算是指单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为。支付信息是支付清算工作中最重要的原始资料,它从支付的需求开始,到支付的实现为止,经过许多简单或复杂的程序,最终实现资金从一方到另一方的转移。适时掌握支付结算过程中产生的各种有关支付结算的重要信息,对于了解宏观经济发展动向和微观经济个体经济状况都有十分重要的意义。一、支付信息采集现状当前,支付信息的采集在国内仍然处在萌芽状态,仍然存在许多亟待解决的问题。(1)支付参与个体信息分散,整合利用率不高。支付参与个体受主观因素

摘要：对水工磷矿渣碾压混凝土的基本性能进行了试验研究。结果表明:磷矿渣碾压混凝土具有早期强度较低、后期强度较高,绝热温升和线膨胀系数均较低,以及抗渗透能力强的特点。采用磷矿渣作为水工碾压混凝土的掺和料,既可以改善混凝土的性能,又可以减少环境污染,同时又可以解决水工大体积混凝土掺和料的供求矛盾。

摘要：针对当前电力能效管理方面遇到的问题,该文提出了电力公司与用户侧之间协同节能的理念,基于该理念设计出电网能效管理系统,并对海量数据挖掘与分析、能效管理模型、负荷分类和负荷短期预测、信息互动与共享等关键技术进行了研究。该系统为提升电力公司对用户侧用电行为与能效过程的分析能力、管理能力与控制能力打下坚实的基础,促进电网与用户侧协同节能,实现电网能效的最大化。

摘要：针对物理教育存在过于注重学生对物理知识的理解、接受和反复的做题训练,而忽视唤起学生对自然之神秘性的探索欲望,本文在“信仰美、探索真”视野下,通过挖掘“物理美”来探讨“物理美”与“物理规律”、“物理教学”与学生“科学信仰”培养之间的关系以设计物理教学案例,建构具体的落实路径。本文巧妙地将“物理美”与科学规律、物理教学以及学生的科学信仰的培养融合起来,既为物理教学中培养学生的“科学精神”和“科学信仰”提供建设性意见,又能增加学生的学习兴趣和热情,促进学生的全面发展。

摘要：为了提高材料利用率和成形效率,采用闭式无飞边热锻成形工艺,应用有限元AFDEX软件对汽车轮毂热锻三工步成形过程进行了有限元模拟,得到了等效应变分布、金属流动、载荷-时间曲线、金属流线等结果,根据模拟结果的分析,设计了轮毂成形的模具结构,并通过工艺试验得到了成形零件。通过对试验零件的成形载荷、零件尺寸、金属流线的分析发现,试验零件尺寸满足要求、成形良好、无明显缺陷,与有限元模拟结果基本一致,证明了AFDEX数值模拟的可靠性及成形工艺的可行性。

摘要：为了突出效益最优的投资管理理念,提高投资决策科学化水平,前瞻性地开展了单井效益评价研究。聚焦四川盆地碳酸盐岩气藏含硫的特殊性,以项目现金流量为计算基础,以内部收益率为核心指标,以基准收益率为判断标准,提出了适用于四川盆地碳酸盐岩气藏不同内部收益率、单井配产、单井投资的优化组合关系,构建起以含硫量为约束条件的中高含硫、特高含硫气井单井效益评价模型。研究结果表明:①当中高含硫气藏单井配产为(8~30)×10^(4) m^(3)/d、基准收益率为8%时,对应的经济极限单井投资为10840~40700万元;②当特高含硫气藏单井配产为(20~60)×10^(4) m^(3)/d、基准收益率为8%时,对应的经济极限单井投资为27600~82820万元;③单井预估投资超过经济极限投资时,单井及方案存在效益不达标的风险。结论认为:①通过中高含硫、特高含硫气井效益评价模型的建立,可用于确定碳酸盐岩气藏单井井位部署、地质设计、工程设计、工程实施等各阶段的钻完井投资目标制订;②可建立起气井动态管理预警机制,明确后续单井投资管控措施,支撑单井决策阶段及实施阶段钻完井投资目标的预判,对于优化技术经济指标、加快气藏效益开发具有指导作用。

摘要：目的分析产后盆底功能障碍性疾病（PFD）患者心理弹性水平及其影响因素，为进一步开展PFD患者心理干预研究提供科学依据。方法使用自行设计的一般资料调查表、中文版心理弹性量表（***）、正负情绪量表、医学应对问卷（包括面对、屈服、回避三种应对方式），对208例产后PFD患者进行横断面调查。结果208例产后PFD患者心理弹性水平总体得分为（53．64±12．29）分，在年龄、家庭月收入、居住地、分娩方式、分娩次数方面差异有统计学意义（F=15．287、5．731，t=-2．571、-15．911、-2．922，均P〈0．05）；积极情绪、面对与心理弹性均呈正相关（P〈0．01）；屈服应对与心理弹性呈负相关（P〈0．01）；年龄、居住地、分娩方式、积极情绪与屈服应对为产后PFD患者心理弹性的重要预测因子，解释心理弹性总变异的69．6％。结论产后PFD患者的心理弹性水平较低，积极情绪、医学应对方式与心理弹性相关。因此，医护人员需重点关注产后患者的心理情况，依据指南制定个体化心理指导方案，积极开展患者的心理干预研究及健康教育，提高心理弹性水平，改善其生命质量。

摘要：在孩子的眼里，生活中处处都是游戏，同时，数学在生活中也无处不在，把数学和游戏相结合起来，会产生意想不到的效果。本文探讨在小学数学教学中如何合理使用游戏型课件和设计游戏型课件等问题进行了分析。