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“分数与除法”教学设计
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《云南教育（小学教师）》2023年 第3期 33-35页
作者：代龙国宣威市务德镇中心完小 
教学内容:数学人教版五年级下册第49页例2及相关内容。教学过程:一、初步感知,建立分数与除法的联系师:上课。最近同学们在学习分数,今天老师也带来了一个分数。(多媒体出示分数“2/5”)你能结合生活实例具体说一说分数“2/5”表示什么...
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