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优化运用学案设计 创建化学高效课堂
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《中学教学参考》2018年 第8期 70-71页
作者:仲作平甘肃民勤县第一中学 
导学案教学模式的应用,有效提高了课堂教学效率,促进了学生的自主学习与合探究,合理地解决了高中化学有限的教学课时和繁多的知识内容之间的矛盾,使整个课堂变得轻松而流畅。导学案包括编写、运用、效果及应用反思四个主要方面。
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