摘要：本文以湘潭市爱劳渠低排渠流域治理为例,通过现场实地调查及相关数据收集,对渠道现状点源污染、面源污染、内源污染等进行全面的分析研究,并根据现状污染源调查研究结果制定相应的技术治理对策,提出"控源截污、内源治理、生态修复、活水保质"的综合整治思路。对保证下阶段爱劳渠低排渠及其他地区黑臭水体治理工作有的放矢、精准施策提供借鉴意义。

摘要：同层排水是指卫生间内卫生器具排水支管、横管不穿越楼板且排水横管敷设在本楼层结构降板空间内的排水管道的布置方式,充分体现了“以人为本”的设计理念,是当今住宅给排水设计的发展趋势。针对已有同层排水方式的作法,提出了在同层排水的下沉空间内设置地沟、检修盖板的想法,并介绍了在工程中的实际应用。

摘要：介绍了城市雨水地表汇流的计算方法,通过算例研究得出:传统推理法可应用于城市设计洪峰流量的计算,但不能真实地反映雨水口径流流量过程;瞬时单位线法对实测资料有较大依赖,难以应用于城市径流流量过程的计算;非线性水库法及等流时线法的参数较容易确定,且计算的流量过程更接近实际,若对精度要求较高,宜采用非线性水库法,若对精度要求一般则可采用等流时线法。

摘要：　在编制现代城市暴雨公式时,暴雨选样所用的年多个样法需要资料多、统计也烦琐,年最大值法需进行重现期转换,为此建议采用年超大值法。经应用验证,该法可简化选样和统计,客观地反映现代城市排水设计重现期范围的暴雨雨样的统计规律,且结果与目前所用的方法接近。

摘要：屋面作为城区不透水区域的主要组成部分，是造成城市面源污染的重要因素之一。为此，根据屋面雨水径流的特点设计了蓄水绿化屋面系统，并通过比较屋面雨水和城市蓄水绿化屋面处理后出水的水质情况，分析了其对污染物的去除效果。结果显示，城市蓄水绿化屋面对屋面雨水径流中的SS、COD、TN、TP有明显的去除效果，去除率分别可达（80％～90％）、（50％-70％）、（50％-70％）、（40％～70％）。雨水径流经过城市蓄水绿化屋面处理后，其水质可达到《城市污水再生利用城市杂用水水质》（GB／T18920-2002）的要求。该研究为城市屋面雨水资源化利用工程的实施提供了一定的理论依据。

摘要：针对当前城市高层建筑消防的严峻形势及火灾威胁安全逃生的现实问题,从高层建筑的特点分析其火灾的特点,即火势猛、蔓延快、疏散难、伤亡重、结构耐火性差、灭火救援难等,进而提出需从导致高层建筑火灾的设计、管理、装修等环节处着手,从源头上预防和杜绝火灾,将灾害后果降到最低程度。特别强调,若有人身处高层建筑火灾威胁之中,面对突如其来的灾难应立足自救互救,走出误区,采取明智的安全逃生策略,有效地降低人员的伤亡。

摘要：针对农村饮用水安全总体状况及存在的问题,如工农业点面源、生活污染源造成农村水环境污染,饮用水质超标,季节性缺水、供水设施简单、制水工艺不足、供水水质二次污染,水源保护及水质监测不力、行业管理服务滞后等,强调"以人为本"的原则,正确认识农村饮用水安全内涵及卫生指标体系。采取加大工程建设方案优化力度、增强饮水工程规划设计的科学性、兴办乡村供水工程、采用合理的水处理技术设施、加强水质检测建设等工程措施,以及严防农村点与面源污染、加强农村水源地保护、创新农村饮用水安全管理制度及监督措施、完善农村饮水安全监测体系、积极研究农村饮水安全问题等措施,保障农村饮水安全。

摘要：针对港区的情况建立了港区雨水径流模型,包括了地表产流计算模块、地表汇流计算模块和管网汇流计算模块,其中地表产流采用霍顿下渗公式计算下渗量;地表汇流采用瞬时单位法计算;管网汇流模块采用运动波法求解.经长沙市港区的实测资料检验,证明该模型在港区小流域的雨洪分析中有较高的精度,洪峰流量和径流总量最大相对误差分别为2.8%、7.563%,最小相对误差分别为0.7%、0.408%.可用于港区雨水排水的径流模拟.该模型的建立可以为港区的雨水排水系统的设计、校核及管理提供科学依据.

摘要：本文介绍了《水质工程学》的特点及主要任务,并结合笔者的实践与思考,从加强基本概念和理论的教学、加强工程设计计算能力的培养以及实验能力的培养等八个环节讨论了如何加强课堂教学质量。

摘要：针对学生在完成建筑给水排水工程课程课堂教学后对该课程设计等实践能力薄弱的现象,从课程教学的性质与任务,与相关课程的关系以及课堂教学和实践教学方法的现状等方面,分析产生该现象的原因,探讨了课程理论教学和实践教学的关系,从教育心理学和课程特征的角度分析课程的学习方法,提出逆向思维阶段贯穿式的课堂教学方法。在课堂教学进程中,将实践教学纳入理论教学,理论教学和实践教学两个教学环节共同开展,理论教学为实践教学创造出一定的条件,实践教学逐步推进理论教学,为后续课程设计和毕业设计奠定基础。