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高中选修课在实践过程中的问题与困境——以江苏省政治学科新课程改革为例: 收藏
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引用; 《思想政治课教学》2013年第5期 14-16,92页; 作者：任其宏江苏省苏州市陆慕高级中学; 高中新课程改革从试点到实施，已近十年，新课程的实施纲要可以说是顶层设计的产物，具有理念新、系统性强、针对性准的特点。然而，一些学校、教师在选修课的落实方面，既遭遇到习惯力量和应试教育的顽强抵抗，也面临客观条件限制、主...; 高中新课程改革从试点到实施，已近十年，新课程的实施纲要可以说是顶层设计的产物，具有理念新、系统性强、针对性准的特点。然而，一些学校、教师在选修课的落实方面，既遭遇到习惯力量和应试教育的顽强抵抗，也面临客观条件限制、主观努力不足等方面的制约。有鉴于此，笔者认为需要把顶层设计和实践过程中遇到的问题结合起来考虑，就高中选修课的教学而言，需要不断调整与创新。事实上，尴尬、漏洞、困难并不可怕，积极弥补、善于修复、迎难而上，就一定会更健全、更强大。; 来源：详细信息评论

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