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应用型本科化学化工类专业基础实验课考核方式的改革研究
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《化工设计通讯》2020年 第2期46卷 155-156页
作者：李蜂 王中慧 张改清 任列香 康艳珍吕梁学院化学化工系 
针对目前应用化学类本科生实验能力普遍偏低的现象,提出了应用型本科化学化工类专业基础实验课考核方式的改革研究。首先将基础实验课分为预习报告、实验记录、实验报告和随堂检测四个教学环节;然后根据四个教学环节的主要目的,进行针...
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