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有形与无形：英国体育非物质文化遗产保护观念、经验及启示: 收藏
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引用; 《体育文化导刊》2019年第12期 70-76页; 作者：任塘珂洛阳师范学院体育学院; 运用文献资料法等分析英国体育非物质文化遗产保护经验及对我国的启示。英国的主要经验:博物馆教育理念的盛行,扩大了体育非物质文化遗产的受众;传统体育项目成为公学教育的主要手段,继承和弘扬了英国传统体育文化;单项文化遗产上升为...; 运用文献资料法等分析英国体育非物质文化遗产保护经验及对我国的启示。英国的主要经验:博物馆教育理念的盛行,扩大了体育非物质文化遗产的受众;传统体育项目成为公学教育的主要手段,继承和弘扬了英国传统体育文化;单项文化遗产上升为法律的形式,间接保护了与其共生的体育非物质文化;传统体育项目成为创意产业的主要内容之一,是体育非物质文化遗产的商业保护之路。对我国的启示:学校教育同博物馆教育结合,拓宽体育非物质文化遗产的传承渠道;把体育非物质文化遗产上升为法律形式,提高保护的效力;注重体育非物质文化创意产业的开发,扩大体育非物质文化遗产传播渠道;民族传统体育文化同校园文化相结合,丰富学校教育的内容。; 来源：详细信息评论

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