摘要：整本书阅读交流课以检测学生整本书阅读效果以及良好阅读习惯的形成为目的,运用导入、分享、评价和拓展延伸等策略从不同角度引导学生分享交流整本书阅读的过程及感悟,进一步深化学生对整本书阅读内容的理解,拓宽学生阅读整本书的维度和视野。本文对第三学段整本书阅读的要求,精心设计整本书阅读交流课的课堂环节,引导学生积累整本书阅读经验,初步建构整本书阅读思维,为学生的终身阅读奠基。

摘要：面料创意设计具有极强的实验性、破坏性、偶然性和人为特色,具有丰富的表现手法。在针织服装设计中,面料创意设计具有重要作用:可激发新颖外观的纤维或纱线的创意灵感、提供针织组织纹样设计与组合的有效方案、提供具有一定文化内涵的局部装饰细节和外观风貌的构想、丰富其视觉效果,使针织服装呈现出一定的艺术品位和时尚追求。

摘要：小学是学生全面发展的起始阶段,是优良道德品质的形成及良好习惯养成的重要时期。明确班级微活动的概念及目标,围绕班级微活动的内容建构进行“双减”背景下小学班级“微活动”创新设计策略研究,有利于落实《中小学德育工作指南》,落实立德树人根本任务,促进学生综合素养特别是良好道德品质及行为习惯的形成。

摘要：在课堂教学中运用情境导入能有效激发学生的学习兴趣,处理教材中的重点和难点时通过恰当地创设情境能有效降低教材难度,设计情境式作业的练习能有效检查学生学习效果,提高小学语文教学的时效性。

摘要：复杂段构图案织物是用单根具有特殊结构的花式纱线在普通针织机上直接织造得到的特殊织物。为缩短该织物的生产周期,并使织物设计过程便捷、生产工艺计算准确,提出了精确的复杂段构图案织物的设计方法及其纺纱工艺的计算方法。基于织物有限元模型开发计算机设计软件,实现复杂段构图案织物从织物设计到工艺计算的完整流程。该试验结果表明,该软件能计算出的工艺并生产出多块复杂段构图案织物,织物的图案清晰、尺寸准确,与预期效果一致。该试验结果表明,设计软件可以便捷设计复杂段构织物、快速准确计算纺纱工艺。纺制出的纱线不再需要经过其他生产设备二次加工,在普通针织机上即可织造获得准确的复杂段构织物。

摘要：介绍了新产品开发的两种思路:一是根据灵感来源设计开发花式纱线产品,同时还要考虑原料的合理选配、色彩的流行与搭配、纱线结构所反映的质感和理念、多种花式纱线的组合、织物组织选择以及产品的外观款式等因素;二是根据最终产品的要求,结合流行色、原料特性等要素,设计纱线结构。另外,还提出了纺纱工艺和纺纱过程中应注意的问题。

摘要：四色并条机主要用于多组分或多色彩条子的混合,利用其多组牵伸和喂入机构,通过电脑控制,调整各种原料或各色原料的喂入比例,生产多组分或多色彩变化的纱条。通过对四色并条机工艺设计的研究,找出四色条子工艺设计的规律,将其编成工艺设计软件。软件可根据需求自动生成工艺参数,运行速度快,准确率高,用户可以根据模拟效果图来判断设计是否符合要求。工艺设计软件改善了条干不匀,有助于企业开发新产品。

摘要：花式纱线以其新颖的纱线结构、色彩缤纷的立体外观效果、柔软舒适的使用性能，迎合了人们追求时尚、个性的着装心理。目前，花式纱线已逐步发展为国内外纺织品市场上的又一时尚流行元素，受到面料设计师们的宠爱，被广泛应用于时装、家纺、针织服装及服装饰物如帽子、围巾等领域。而彩色结子纱正是目前市场上比较流行的一种花式纱线，这种纱线外观上按一定的要求分布着大小不同、

摘要：二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快。自从改革开放以来,我国的各项工作都在稳步的进行中,改革开放后我国的经济体制在不断的完善,现在国家对社会的基础环境建设非常重视,也就是说在重视国土空间规划的同时也要注重对生态环境的保护,对周边的环境进行合理保护。这对于我国的生态环境的建设是非常必要的,现阶段我国已经完善了一些国土设计规划方案,以达到全面的提高对生态环境的保护能力的目的,但是在实际实施保护方案时,也遇到了很多的问题。比如说没有根据当地的实际情况进行科学的设计,没有强化城市的基础设施建设,所以说,本文探究了国土空间规划与生态环境保护之间的关系,并且提出了一些改善的建议。

摘要：探讨定位包覆竹节纱的纺纱工艺,并对其针织物布面效果进行分析。利用新型多功能多电机电脑控制器对三罗拉花式捻线机进行控制,通过对竹节纱的包绕进行设计,在没有检测装置的条件下,实现空心锭包绕位置和竹节纱粗段对应的定位包覆效果,开发出具有特殊定位包覆效果的新款竹节纱。通过改变在手摇横机上的编织起始长度,出现不同的针织布面效果。认为采用此种方法可为竹节纱针织物的开发提供技术参考。