T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:《诗经·国风》中的所引用的植物众多,包含食用、观赏类以及用于纺织类的各种植物。整个《诗经》融入了周先民的喜怒哀乐,记录了他们的生活方式,也寄托了他们对生活的期许。《诗经》善于用比兴的手法将感情与植物相融合,从而使“意”与“象”相和谐。本文主要探究《诗经·国风》中的植物及其意象,分析其中寄托的情感,独特的艺术价值,以及对后世诗歌及植物研究的深远影响。
摘要:文章阐述了建立内蒙古两级赛事交通及全区交通气象预报服务系统的基本设计思路、系统功能和结构框架。系统包括冬运会专题、实况监测、预报预警、交通服务、产品共享管理5个部分;针对温度、降水、大风建立了公路交通综合气象预警产品制作的启动阈值;系统采用B/S结构,基于HTML5的WebGIS开发技术,在软件架构的设计上,全面采用SOA架构,以降低系统的耦合度,提高系统部署的灵活性;系统的建立为后期内蒙古地区交通气象预报服务业务提供了一个集约化、流程化、信息化、智能化综合业务平台,有效地提高了交通气象预报业务产品的工作效率。通过该系统可使自治区级和盟市级在交通气象预报业务中形成有效的上下联动,进一步提高内蒙古交通气象预报服务能力和水平。
摘要:工程教育专业认证是针对高等教育工程类专业开展的一项合格性评价,是实现工程教育国际互认的重要基础。其核心理念是以学生为中心、以成果为导向、通过持续改进以不断提高教学质量的成果导向教育(OBE,Outcome-Based Education)理念。OBE理念遵循反向设计原则,即从需求出发,由需求决定培养目标,由培养目标决定毕业要求,再由毕业要求决定课程体系。课程支撑毕业要求达成度评价是促进课程体系不断优化以及教学质量持续改进的重要依据,也是OBE理念实践的重要环节。
摘要:2008年3月22日,容纳1206人的新郑市炎黄艺术文化中心座无虚席。所有来自新郑市的初中校长、副校长、教导主任和全体任课教师,正在认真地观看运用"导学法"进行课堂教学的现场展示。展示后,新郑市教体局局长陈文彬、副局长赵二建就展示课如何很好地运用"导学法"的理念、方式方法等进行了详尽的讲评。这是新郑市深化以"导学法"课堂教学模式为突破口的课堂教学改革中对校长和教师培训的一个缩影。
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