摘要：以钛酸丁酯、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)、无水乙醇为原料,利用静电纺丝技术制备出Ti(OC4H9)4/PVP纳米纤维,经500~1000℃高温煅烧制得TiO2纳米纤维,再通过水热法将AgBr纳米颗粒负载到TiO2纳米纤维表面。利用X射线衍射仪、场发射扫描电镜、差热-热重分析对AgBr/TiO2纳米纤维进行表征分析。利用甲基橙(MO)为降解底物模拟染料废水,研究TiO2、AgBr/TiO2纳米纤维的光催化性能。分析结果表明,经800℃煅烧后的TiO2纳米纤维,在添加量为100 mg时光催化效果较好;相同条件下,AgBr/TiO2纳米纤维的光催化降解率高于TiO2纳米纤维,AgBr/TiO2纳米纤维对甲基橙的降解率为95.97%。

摘要：乙炔演示实验的改进陕西省商州市商洛师专化学系（７２６０００）任有良现行高中化学课本中乙炔的演示实验，存在一些不足之处，为此笔者设计了一种集制气、洗气、集气为一体的实验装置，现介绍给大家．一、实验装置（见图１～３）图中大试管的口径为２５～３０ｍｍ；橡皮...

摘要：利用静电纺丝技术并通过一体式同轴喷头制备了TiO_(2)空心纳米纤维,通过调整前驱体溶液中聚乙烯吡咯烷酮(PVP)的浓度制备了TiO_(2)纳米纤维和纳米带;研究这3种形貌的TiO_(2)纳米材料对甲基橙的光催化降解效果。结果表明,由于TiO_(2)纳米带比表面积最大,其光催化降解效果最好;这3种材料经5次光催化循环后光催化能力有所下降,但下降幅度不大,说明3种材料的可循环利用性好。

摘要：在现行的初中化学教材中，水和酒精混合实验，酒精用量大，效果不明显；虽已经有人对此实验做了改进，但还是难以推广。对此，我们重新设计了两种实验装置，收到了良好的效果。

摘要：从组成教育部分的方方面面浅谈了中学化学实验的育人功能;又在中学化学实验教学的环节上,阐述了教师应如何发挥自己的教学技艺.

摘要：针对浓H2SO4作为催化剂由乙醇制取乙烯的现行实验装置的不足，笔者改用Al2O3做催化剂，设计了一种新型的发生装置，收到了良好的实验效果。详述了该装置的装配、操作、使用效果及优点等。

摘要：简述了装置的安装方法、多种用途及其优点 .较详细地介绍了如何利用该装置来改进钠跟水反应、氢氧化亚铁制备及氧化、铜跟硝酸反应等实验的操作方法 .

摘要：在总结和吸取文献研究成果的基础上,设计了一种以针头微孔滴水、小号试管（15mm×150mm）为气体发生容器、250m L广口试剂瓶为洗气容器且两容器为一体的实验装置。该实验装置装配简单,系统性强,使用及操作简便,实验现象明显。另用溴的乙酸乙酯溶液、特制双向玻璃尖嘴替换传统的溴的四氯化碳溶液、普通玻璃尖嘴,使实验更安全环保。

摘要：设计了一种简易水电解器.电解槽由一只废弃的扁形透明塑料盐水瓶改制,即切割去盐水瓶的底部使之成为一个椭圆形圆孔的容器.用两根废弃的相同规格的不锈钢注射器针头作电极,用经过特殊处理的两支规格为20 mL的废塑料注射器作量气和集气的容器.该电解器装配简单,操作简便,形体美观,成本低廉,且电解速度较快,收集20 mL氢气,仅需要2～4分钟.

摘要：离子交换法制备纯水的传统实验方法存在装置装配繁杂、操作有一定难度等缺点。选用简单易得的材料,设计了一套简易装置。该装置安装及固定简便,出水量大,水质高,缩短了交换反应的时间,提高了树脂的利用效率,达到了良好的教学效果。并探究了树脂的有效高度(用量)与出水流速的控制关系及离子交换树脂的使用寿命和再生条件等。