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基于Fuzzy-AHP的高职院校困难学生的认定研究
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《南通航运职业技术学院学报》2013年 第1期12卷 90-94,128页
作者：任海华 王鑫明 陆小峰 张筠 张华南通职业大学外国语学院江苏南通226007 南通职业大学学生工作处江苏南通226007 南通职业大学团委江苏南通226007 
文章采用定性和定量相结合的方法,在定性判定的基础上,采用定量的Fuzzy-AHP方法对困难学生进行有效判定,取得了良好的实践效果,对高职院校设计并实施更为合理公平的资助方案有着重要的实践指导意义。
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