摘要：在新时代发展背景下,不同行业对应用创新人才的需求都在增加。花卉学作为目前国内各大农林院校园林专业最为主要的必修课程之一,该课程的讲授不仅担负花卉基础理论知识的传播,同时也需要有效培养学生们的专业实操应用能力。其中,新时代背景下培养专业创新应用型人才的需求,传统的教学方式已不能很好地适应。然而,成果导向教育(OBE)理念是在新的时代背景下,对原有传统课程教学设计思维的一次反向转身,以人才需求导向为基础,为不断提高学生的理论和实践应用能力,能够进行更加合理的课程教学设计。因此,该研究对花卉学课程教学中OBE教学理念的应用和实践进行探讨。

摘要：中职学校作为一个为社会培养专业人才的教育机构,对于学生的未来职业发展具有重要影响。随着我国教育领域的不断深化改革,社会对于中职人才的要求也越来越高。在这种背景下,新课程标准对中职学校提出了在帮助学生掌握基本职业技能的基础上,强化学生职业素养的新要求。而中职音乐教学作为一门艺术类课程,不仅能够提高学生的艺术审美能力,还能够有效培养和提升学生的综合素养,对于学生的个人发展具有一定积极意义。基于此,本文针对职业相关性导向下中职音乐教学进行具体研究,希望能够为提高中职学生职业素养提供一些参考意见。