摘要：基于GIS的人员疏散安全评估系统将模拟建筑物火灾发展情况和人员动态疏散过程,按照性能化安全疏散设计方法的要求,评价设计的合理性,指导人们设计满足安全疏散要求的建筑物。利用该软件的仿真模拟,可以计算出人群疏散所需要的时间,而且还可以直观地对人群的整个疏散过程和疏散人群分布状况进行动态观察,找出建筑物设计的不合理之处,可以帮助管理人员制订最优的疏散预案,在突发事件发生时减少损失。

摘要：信号系统中数据采集涉及的内容繁多,概念也比较抽象,学生学习时会觉得无从下手。MATLAB利用可视化图形用户界面(GUI)工具,能够设计出直观的、可视性强的图形用户界面,让学生在演示中理解实验的过程和意义,把抽象的理论知识简化为科学的图形演示,有利于提高学生的学习兴趣和积极性。

摘要：基于GIS的人员疏散模型,采用定量评估的方法选取较不利火灾场景模拟火灾发展情况,分析公共场所人员在现有的消防条件下人员疏散的安全性,并检查人员疏散模型设计的合理性,最后对该模型进行优化。

摘要：从数据结构角度为旅游胜地设计导游系统。向游人提供景点的信息查询服务,根据指定的景点提供相关的景点信息。任意给定起点和终点,查询两点之间的最短路径。

摘要：从数据结构角度为旅游胜地设计导游系统.向游人提供景点的信息查询服务,根据指定的景点提供相关的景 点信息.任意给定起点和终点,查询两点之间的最短路径.

摘要：由于信号处理具有内容繁多、概念抽象、设计复杂等特点,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握。为了提高学生学习的兴趣,更好地理解和掌握知识,开发了一个信号处理实验软件。MATLAB具有编程简洁高效,编译、链接和运行速度快等优点,采用MATLAB的图形用户界面设计功能,开发出了各个实验界面。在该实验软件中,集成了信号处理中的多个实验,应用效果良好。

摘要：本文通过C＋＋语言程序设计的实习,提出了目前存在的问题。通过分析其理论实践意义、具体解决方案和具体实施过程,论述了如何将学生工程能力的培养贯穿于C＋＋语言程序设计的教学中。

摘要：C＋＋程序设计是计算机专业和理科非计算机专业的必修课，但传统的教授法忽视了学生的认知主体作用，抑制了学生学习的自主性。采用任务驱动教学模式以学生为对象，以任务为驱动，强调学生的主动性、积极性和创造性。不仅使学生更好地掌握了C＋＋程序设计的基本教学内容，同时也大大提高了学生设计和解决具体问题的能力，全面提高了课程教学质量。