摘要：随着国家新课程的改革,越来越多的学校和教师开始重视对学生整体素质的培养,因为中学物理是一门综合性非常强的课程,在进行中学物理课程改革过程中,教师必须采用更加科学的培养方法,来增强学生的学习积极性.以一节课为单位的课程设计常忽视与核心知识点之间的交互关联,不利于学生核心素质的塑造,在当前的学生核心素质视角下,中学物理教学的单元设置就是从一个知识单元入手,通过综合研究这个知识单元中,所涉及的知识点和涉及的学生核心素养问题,对教学中的所有过程与方法进行控制.尝试以教学单元为单位进行教学设计,并以“电与磁”单元的教学为例,阐述单元教学设计的步骤、如何在一堂课中实施.

摘要：毕业季集中降临的五月底,中国国际大学生时装周为众多设计学子提供了展示自己毕业作品的平台。历时一周的密集场次的发布吸引了国内外32所院校的参与,特别设立的国际日有来自法国、意大利和澳大利亚等国外专业院校的加盟。京城艺术气质最为浓郁的798地区继三月底的中国国际时装周之后又一次成为全国瞩目的焦点。

摘要：壁画是一种古老的绘画形式，它伴随着悠久的中华文化发展至今，记录着各个时期的文化和生活。山西芮城永乐宫壁画作为中国古代壁画艺术中的杰出代表，具有十分重要的地位。其中，作为中国画精髓的线条艺术，在永乐宫壁画中更是表现得淋漓尽致。其为中锋用笔，笔力苍劲有力，把中国绘画中“骨法用笔”发挥到了极高的水平。

摘要：文章根据写意花鸟画的含义,探究其构图,对传统的图式进行研究,在这一过程中窥探中国写意花鸟画的构图艺术。

摘要：汉代以来,隶书得到了不断的发展和完善,在改朝换代的大变革中隶书替代了篆书,地位得以提升,成为汉代官署文字。本文从汉隶的视觉审美和艺术审美两个角度分析汉隶书法艺术中所蕴含着的时代精神和艺术特征。

摘要：中国画注重以线造型,从远古时期至今,线条以独特的形式美、力度美和神韵美表达画面的丰富意象。作者可以通过线条的迟涩或流畅来表达心志,借助这一载体向读者传递中国画艺术的内在气质和独立的审美价值。线条作为中国画的精髓,以精确的笔墨和节奏的变化表达物象的内在结构,是中国绘画中最具准确性和概括力的形式语言。

摘要：在中国画发展的历史过程中深受道家思想的影响，特别是中国画中的黑白观念与道家的哲学思想有着密切的关系。

摘要：由于中西方社会背景和思想文化不同,中西方在审美原则上有很大的差别,中西方绘画具有各自独特的审美特征。西方艺术主要受到古希腊的理性主义精神影响,它的审美特征偏于理性、秩序和抽象;中国的艺术主要受道家哲学思想的影响,它的审美特征更为注重感性、意境和意象。

摘要：中国画教学的模式由传统的师傅带徒弟转变到专业学院教学,从只有少数人掌握中国画的绘画技法发展到广泛的普及推广,越来越多的人掌握到创作要领。随着社会艺术实践的深入,一些艺术教育家逐渐意识到学院教学的弊端,教学规模的扩大使教学的全面程度已远远不如从前。对于文人画家所应具有的＂诗、书、画、印＂皆擅,已经相差甚远。