文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于核心素养的初中美术中国画大单元教学探究: 收藏
分享
引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期 0021-0024页; 作者：任莎歌河南理工大学河南焦作454000; 随着素质教育的推广,培养核心素养已成为美术学科的重要目标,初中美术教学是培提升学生素养的有力途径。其中,大单元化教学,优势突出显,受到不少教师的关注。它可以优化教学过程,提高教学质量,促进学生发展及核心素养的提升。本文以中...; 随着素质教育的推广,培养核心素养已成为美术学科的重要目标,初中美术教学是培提升学生素养的有力途径。其中,大单元化教学,优势突出显,受到不少教师的关注。它可以优化教学过程,提高教学质量,促进学生发展及核心素养的提升。本文以中国画为研究对象,分析核心素养下中国画单元化教学的设计要点及教学策略,以期为学生核心素养的培养提供一定的帮助。; 来源：详细信息评论

限定检索结果