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紧扣“仁慈”“糊涂”教学《东郭先生和狼》
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《天津教育》1991年 第2期 28-29页
作者：任觑流 
《东郭先生和狼》以其完整的故事,曲折的情节,为人们勾画出东郭先生这一鲜明的艺术形象。引导学生体会、理解东郭先生的“仁慈”、“糊涂”,是本课教学重点所在。一、直奔中心,引出“仁慈”、“糊涂”轻声朗读课文,看谁能又快又准地找...
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