摘要：CDIO作为一种得到国际广泛认可的工程教育模式,为促进教育教学改革提供了新方向、新思路。借助CDIO工程教育理念,以校企合作共建实验室为研究对象,从共建实验室组织框架构思,到实验室体系设计,再到新实验室体系实施的具体举措,配套以合作共建实验室的运行保障,构建以创新应用能力培养为目标的校企共建实验室运行新模式,从而实现校企合作共赢,更好地为教学实践、科研和社会长远发展服务。

摘要：设计了一种CPW馈电的平面宽缝天线。采用Koch分形技术拓宽了天线的带宽,使用HFSS软件对CPW馈电线和矩形匹配枝节的尺寸和位置进行了优化设计。对制作的宽缝天线进行了回波损耗、方向图和增益的测试。测试结果表明,天线的带宽达到1.4~5.8 GHz,带内增益波动小于3 dB。该天线系统的研究在功率检测、5G通信、雷达系统等领域有较强的拓展性和应用前景。

摘要：为了提高热电式微波功率传感器的传热效率,改善传感器的性能,对热电式微波功率传感器的衬底结构进行了优化设计,得到了最优的衬底结构尺寸。首先研究衬底厚度对热电式微波功率传感器的影响,然后根据得到的最优衬底厚度,研究基底膜位置及尺寸对热电式微波功率传感器性能的影响,最后对所得最优衬底结构传感器的微波特性以及电磁场分布进行研究。结果表明,当传感器衬底的结构尺寸最优时,传感器的最高温度达到352.76 K,S参数小于-20.62 dB。该结构不仅减少了热量在衬底的堆积,提高了负载电阻到热电堆的热传输效率,而且具有良好的微波特性。

摘要：高效的储能技术一直都是限制新能源汽车发展的关键因素,而具有超高理论比能量密度(2 500 W·h/kg)的锂硫电池被认为是最有希望的下一代可充电电池。然而,锂硫电池的实际应用受到硫导电性差和多硫化锂的穿梭效应等的限制。为了解决这些问题,提出以硫功能化的过渡金属氮化物材料来提高锂硫电池的电化学性能。对载体二硫氮化钼和吸附物多硫化锂进行建模,并计算载体的态密度;通过计算系统总能量找到了最佳吸附构型,并研究了吸附多硫化锂后复合材料的电荷差分密度和态密度;计算了多硫化锂在吸附载体界面的吉布斯自由能。研究结果表明,二硫氮化钼对多硫化物有较好的吸附强度,在放电过程中表现出较低的吉布斯自由能势垒(0.84 eV),加快了放电反应速率,缩短了电极反应中的多硫化锂的存在时间,从而有利于抑制多硫化锂的溶解和穿梭效应。本研究为过渡金属氮化物以及其他二维材料作为高性能硫阴极材料的设计提供了参考。

摘要：光功能玻璃材料在研究过程中所涉及到的研发周期长和效率低的问题,极大阻碍了光学玻璃材料的发展。机器学习技术的出现对玻璃材料学发展起到了极大的推动作用,通过学习数据蕴含的规律,在庞大而复杂的玻璃数据中学习并预测新数据,加快了光学功能玻璃的研发进程。本文总结并展示了在光学玻璃预测中涉及到的几类机器学习算法并对其做了简要介绍,在此基础上重点介绍这些理论算法在玻璃研究工作中的重要应用,包括加速和改进传统玻璃研究方法、助力玻璃的成分-性质关联预测以及对光学玻璃的配方设计的建议等方面的内容,最后对机器学习在光功能玻璃研究中的应用前景以及未来发展趋势做了分析与展望。

摘要：电磁驱动利用线圈互感耦合的原理,使用单片机控制继电器作为电路开关,将电容储存的电能瞬间通过放电线圈,在感电线圈内形成涡流,为灭火弹提供推力,将电能间接转化为灭火弹的动能。灭火弹的非爆破式设计通过按压弹头顶部的触压开关实现弹头和弹身的分离及灭火材料的喷洒,不仅可以降低灭火弹的破坏性,还可重复使用的弹壳设计还能节约成本、减少资源的浪费。相比其他消防方式,该设计具有可调节性较高、灭火范围较广、环境敏感性较低、可回收利用以及高精度和高效性等优势,具有一定的应用和推广价值。

摘要：对于移动性设备的信号调控问题,传统的PWM信号发生器存在精准度低、便携性差等问题。针对相关现状,特基于FPGA,设计出一款便携式PWM信号发生器,可实现占空比以1%步长可调、频率通过四个按键分别控制实现100 Hz、1 kHz、10 kHz、100 kHz的四个频率脉宽可调的方波信号发生器,并最终以10μs的最小分辨率在数码管上进行显示。实验结果表明,该系统电路产生的信号稳定可靠,还具有精度高、便携性好等优点。

摘要：针对南京邮电大学电工电子实验教学存在的问题,课程教学研究小组以学生为中心的教学思路融入项目式教学,将实验内容系统化、实验任务项目化、电路设计渐进化的方法设计,并实施了项目式教学方案。为培养学生实验工程设计能力、启发学生的自主创新性思维,最终有效提升电工电子实验课程教学质量,为新工科背景下电工电子实验课程教学改革提供实践范例。