摘要：随着国家人们生活水平的提高,对肉蛋奶的数量和质量等需求越高,而迫使畜牧业向集约化、规模化、智能化养殖方向转变,这就要求对动物环境卫生的控制更为精准。当前,畜牧场规划建设的人员多为建筑设计专业人员,大部分建筑设计人员没有接触过动物养殖行业,导致畜牧场根据建筑人员设计建成后,环境控制不理想,需要不断改造,给动物养殖生物安全带来极大的威胁。针对养殖企业此类人才需求,以“应用型人才培养”为核心的《家畜环境卫生学》课程的教学改革研究势在必行。

摘要：孵化机是养殖场人工孵化种胚、提高生产效率的重要板块,内部结构设计合理的孵化机会有效提高养殖场孵化效益。孵化程序控制孵化机在各阶段自动运行,保证机箱内环境相对稳定。设计适配的孵化程序要考虑温度、湿度、通风、晾蛋以及翻蛋等五大因素,其中温湿度是决定孵化效果的关键条件,制定科学的温湿度变化能极大程度提高种胚孵化效果。为了解不同孵化程序以及孵化机对于鸽胚孵化效果的影响,本试验设定两种孵化程序并使用两种孵化机,共计选孵受精鸽胚9000枚,随机分为3组,每组3个重复,每个重复1000枚。试验设置分别是:A组(a孵化机+二阶段恒温)、B组(b孵化机+二阶段恒温)、C组(b孵化机+单阶段变温孵化),对三组鸽胚孵化结果包括光蛋、死胚、健雏、弱残雏等数据进行记录。结果显示:在孵化效果上,单阶段变温组C孵化率、死胚率均优于二阶段恒温孵化组B,具有显著性差异(P0.05)。在出雏效果上,A组与C组出雏率与健雏率均高于B组,差异不显著(P>0.05)。a、b孵化机间孵化效果不存在显著性差异,但a孵化机在孵化率及健雏率方面略高于b孵化机,出雏窗口期略长于b孵化机,二者各有优势。研究通过两种孵化程序及两种孵化机对鸽胚孵化、出雏效果的分析,证明了单阶段变温孵化更适合鸽胚的孵化需要,可作为一种新型孵化程序推广至实际生产中,为基层鸽胚孵化及孵化机生产提供设计思路。

摘要：《动物遗传学》作为动物科学专业的基础核心课程之一,在畜禽繁育和生产等方面发挥了重要指导作用。该文针对仲恺农业工程学院《动物遗传学》课程目前存在的教材内容滞后、教学效果较差、基础理论不够前沿、教学方法传统、考核方式过于死板、实验教学内容设计缺陷、产教融合不紧密等难点痛点问题,提出依托“互联网+”平台,通过融入种业振兴内容,对课程的教学内容、教学方法、考核方式和产教融合等方面进行改革、探索和实践,以提升课程的教学品质,使学生更好的掌握动物遗传学课程基本知识、了解学科和行业发展前沿动态,强化学生动手和实践能力,以培养满足种业振兴需求的知农爱农新型农林人才。

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