摘要：本文基于核心能力和行动导向理论,提出了职业核心能力培养的"OTPAE"五步训练法,介绍了我院核心能力培养的校本实践,笔者认为注重实践培养的OTPAE训练法对提升技术技能型人才的素质与能力具有积极作用,有助于提高学生就业能力和强化就业后的职业岗位转换能力,更好地适应经济社会的发展需要。

摘要：常州轻工职业技术学院是直属江苏省教育厅的一所以工科为主，管理、艺术、文科等协调发展的高等学校。在省教育厅和常州市政府的正确领导和关怀下，为了集中常州职教优势资源，实现教育资源的充分共享，发挥职教资源的最大效益，为地方经济建设服务，打造高职教育品牌，2002年决定建设以高职教育为特色的常州大学城，学院成为大学城的六所院校之一。新校区的建设，是学院发展史上的一座里程碑，标志着学院进入了一个新的发展阶段。经过三年多的努力，创品牌、树特色、建一流高职院校等理念已成为广大教职工的共识，学院得到长足的发展。如今，一所环境优美、设施精良、队伍优秀、理念先进、校园和谐、待遇丰厚的富有潜力的高职学院已初具规模，成为常州大学城一颗璀璨的明珠。

摘要：地下工程围岩稳定性评价是进行工程设计和制定相应工程措施的重要依据。针对传统的灰色关联分析模型没有考虑质量标准的区间形式,分辩系数ρ的取值及关联度的权重等问题,采用了改进的灰色关联分析模型,对影响围岩稳定性的5项指标:(岩石质量指标RQD,湿抗压强度Rw,完整性系数Kv,结构面强度系数Kf,地下水渗水量W/L)等进行了关联分析。结果表明,改进的关联分析模型具有客观性和适用性特点,对地下工程围岩的稳定性评价及类似评价具有一定的实用价值。

摘要：本文旨在通过三个方面的叙述来进行水利工程规划设计的分析,首先简述了水利工程设计的三条基本原则,随后指出了水利工程的设计中存在的一些问题,之后针对水利工程设计中出现的问题提供相应的改进措施,最后结束部分对文章进行了总结。

摘要：教学过程,是师生双方共同活动的过程,即教师输出能力和知识的信息,学生接收的过程。教学质量的提高,关键是教学过程中要始终保持信息输出——接收——反馈渠道的畅通。前苏联教育家巴班斯基为此提出了实现教学过程最优化的观点:在信息量适度的情况下,用最短的时间、最少的气力,获得最佳的教学效果。据此,笔者采用“功效”的概念来说明语文教学过程优化与控制的问题。“功效”就是教学过程中教师为达到预定的目标所应有的能力和效率。从教学实践来看,每个教学过程都存在着正功效和负功效。在语文教学过程中,如果教学目的明确,教学秩序井然,教学节奏和谐,就可以说这个教学过程在发挥着正功效。这是提高语文教学质量的一条重要途径。那么,怎样优化和控制教学过程,使之更好地发挥“正功效”呢?下面分别论述之。

摘要：常州轻工职业技术学院隶属于江苏省教育厅,是一所以工科为主,文科和艺术类兼有的综合性普通高等学校.我校前身为常州轻化工中等技术学校,筹建于1960年.1966年轻化校分设,以轻工专业为主筹建常州轻工机械中等技术学校,当年录取新生100名,但录取通知书还未发出,学校就因为历史原因停办.1973年9月复校,更名为常州市轻工业技术学校,校址在常州劳动西路11号,占地仅4.8亩,校舍建筑面积1008m2.1979年,在原校基础上易地扩建,并再次更名为常州轻工业学校,由省轻工厅主管.

摘要：小湾水电工程双曲拱坝坝高294.5 m,采用通仓浇筑方式,河床基础部位最大浇筑块长90 m。通水冷却是小湾拱坝大体积混凝土温度控制过程中的重要一环,文章通过介绍小湾拱坝混凝土通水冷却的施工工艺,旨在为其他大体积混凝土通水冷却施工提供较好的参考和借鉴。

摘要：探月三期嫦娥五号任务是我国首次地外天体采样返回任务,研制目的是经过地月转移和环月飞行,在月面选定区域着陆,采集月球样品,经月面起飞、月球轨道交会对接与样品转移、月地转移和再入回收等过程,将月球样品安全送至地面.本文阐述了嫦娥五号的任务特点、概貌和研制过程,重点对探测器关键技术的突破情况和创新点进行了总结,并给出了在轨飞行结果.飞行结果表明:嫦娥五号探测器所有功能性能均满足任务要求,在轨飞行状态正常,技术设计正确.